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  第一部分：说教材（一）教材简析本课是《义务教育美术实验教科书（一年级下册）》的第七课《小挂饰》其课型为综合·探索练习这对一年级学生来说是一种造型表现上的飞跃它既增加了学习的难度又增强了学生学习的趣味性和技巧性（二）教学目标知识目标：通过学习初步了解小挂饰的制作方法技能目标：较熟练安全地使用工具并对各种废旧材料进行简单的组合和装饰情感目标：增强学生与他人的感情纽带关系培养尊敬他人的思想情感并感受装饰

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  小学美术一年级---《小挂饰》教案课题：小挂饰课时：2课时：学习领域：设计应用教材简析：本课意在引导学生发现生活中有许多美的东西可以用来再组加工成为与众不同的小挂饰教学目标：１根据学习任务收集准备相应的工具材料２将收集加工后的饰物穿起来制作1-2串挂饰教学重难点：１引导学生找到与众不同的材质来制作挂饰２启发学生就作品说出自己的设计思路３安全熟练的使用工具教学准备：１学生收集彩色纸吸管麦秆果核果壳

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  信息技术与美术学科的整合——《小挂饰》教案设计(人教版美术第二册第七课)鸡西市小恒山第二小学 卢颖教学目标： 根据学习任务收集相应的工具和材料 将收集加工后的什物串起来制作1—2串挂饰教学重点： 能合理运用材料通过点线面色彩装饰等艺术形式折剪贴等手法小组合作学习的方式制作小挂饰教学难点： 能把一个个小形象进行有目的地串联形成一串有特色的小挂饰教学过程：引导阶段欣赏·感受·体会多媒体出示一封神秘的

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  小挂件教学目标1、培养学生动手制作的能力。? 2、根据学习任务收集准备相应的 工具材料。? 教学重点 1、是否找到与众不同的材质来制 作挂饰。?  2、是否能说出自己的设计思路。? ?3、是否发挥合作精神? ?4、色彩搭配是否合理。课前准备1、收集一些彩色纸、吸管、麦杆、 果核、落叶、野花、纽扣、贝 壳、小石子及针、线、透明 胶等工具材料。? 2、老师准备旧挂历的图片、准备 胶水、针线

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  小挂件镇江实验学校 蔡琳琳苏少版小学美术第二册第5课目录相关学生作品名家名作技法解析课后拓展相关图片文字猴子捞月亮技法解析技法解析技法解析技法解析技法解析技法解析单个串联技法解析学生作品学生作品目录想一想：用到哪些材料？文字目录学生作业：分组比赛：在规定时间内哪个小组做的样多？做的长、漂亮？文字制作小挂件的方法多种多样，可以随意组合！目录

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  《小挂件制作》七璜联珠组玉佩 旗人帽饰 贝壳挂饰彩石手链挂饰 苗族少女衣饰（银饰品） 各种纸挂饰 吸管挂饰瓶盖挂饰纽扣挂饰其实在我们生活中有很多不起眼的材料都能通过我们灵巧的双手把它们变成各种美丽的挂饰 ，制作要求：（1）有创意，跟别人不一样。（2）注意针线运用的安全性。请小朋友们开始动手制作吧！小结：学生思考：用什么方法进行展示？小朋友们课后制作一些与众不同的小挂饰举办一个小小挂饰展。

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  第5课小挂件年级：小学2年级课时：1课时想一想：1：用了些什么制作手法？2：制作材料有什么不同？议一议 你们在哪里见过它们？这些东西是干什么用的？能不能再找出一些可以称作挂件的小物品？制作手法剪贴画挂接动一动比一比四人一小组进行分工合作，制作一个小挂件。20分钟后进行小组评比，看看哪组作的最好，哪组最快，哪组合作的最好。

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  人教版一年级上册美术教案第七课：小挂饰教学课时：1课时类型：设计、应用教学目标：1、能够收集与教学任务相关的物品。2、能够根据收集到的物品进行合理想像，用添加、裁减、组合等方式将它们设计制作成风铃等挂饰。3、用剪（撕）贴、绘画等方式来美化风铃等挂饰。教学重、难点：1、运用画、撕、折、剪、拼贴等方法进行平面造型设计制作。2、组织学生用吊饰美化教室。教具学具：纸杯、纸盒、小挂饰、剪刀、胶水、彩