语文同课异构教研活动总结为了进一步加强语文教师队伍建设鼓励教师采用多种方式进行有效的教学提高教学水平促进教师专业成长我校语文教研组于2015年3月10日至22日利用三周的时间组织开展了一至三年级语文同课异构组织了同课异构教学展示活动力图通过这次活动能为我校广大教师提供一个相互启发相互学习的平台同课异构活动旨在让不同的教师面对相同的教材针对学生的实际情况结合自己的生活经历知识背景情感体验由同
评 课 总 结------石河子地区生物学科带头人同课异构观摩课 2011-5-18石河子地区各高中的40多名生物教师和教研员齐聚石河子二中参加了石河子地区生物学科带头人同课异构观摩课活动三位生物学科带头人给学生和老师们奉献了一堂精彩的示范课我作为一位年轻教师深受启发总结了他们的优点借为己用 第一位是来自高级中学的生物学科带头人陶锦老师她的亮点在于:一教学目标确立合理具体根据教材特
鹤庆二中同课异构教学讨论总结英语教研组2012年3月13-14日我校初中英语教师展示了一场同课异构教学专场活动洪乾珍杨光华李忠伟三位教师就七年级 Unit3 Why do you like koalas (Section A)同一课题同一课型进行了风格相异的同课异构教学活动在本次教师开设的同课异构专场中执教老师就目前英语教学所存在的重结果轻过程重知识轻能力重精讲轻阅读等现象给大家展示了
听课总结九月我参加了临沂四小组织的同课异构《画家与牧童》那一节节精彩的教学给我留下了深刻的印象让我受益匪浅授课教师先进的教育理念崭新的教法灵活多样的教学手段风趣幽默的教学风格精美的教学课件令人赞叹之余更多是深深地思考从中让我深深地体会到学习的重要性与紧迫感也对语文教学有了更新的认识下面我就谈谈我的收获: 一别具一格的导入教学的导入部分是一个重要的环节一个引人入胜的导入会吸引学生的注意
卧龙小学小学语文学科同课异构活动总结为了进一步加强语文教师队伍建设鼓励教师采用多种方式进行有效的教学提高教学水平促进教师专业成长侯营联校教研室组织了同课异构教学展示活动力图通过这次活动能为我校广大教师提供一个相互启发相互学习的平台同课异构指同一教学内容不同教师不同构想不同上法的一种教学实践活动体现了教无定法的教学理念5月1516日观摩了二年级语文老师孔凡俊王晓霞的课《29 数星星的孩子》
中班同课异构观摩课总结时间:2012070920120714地点:中一班 中二班听课人:吴学美本周一和本周二,我分别走进了中一班和中二班,听了龙 \t _blank 老师和岑老师的课,由于是她们在开展同课异构、行为跟进的研讨课,《小河马的大口罩》观摩课。现将 \t _blank 活动 \t _blank 感受做一简要总结: 1、龙老师的这节课的最大亮点就是把枯燥的 孩子们难以
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级同分异构体的书写烷烃的同分异构体 ①主链由长到短 ②支链由整到散 ③位置由心到边 ④排布对邻到间 有序书写 :C8H10 C3H9N间邻对121111名称甲烷乙烷丙烷丁烷戊烷数目11123名称甲基乙基丙基丁基戊基数目11248烷烃母体法写出C5H10属于烯烃的所有同分异构体 C—C—C—
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同课异构 异曲同工——停前镇中心小学课内比较学序列报道为实现高效教学促进教师业务水平停前镇小从学校实际和教师发展的层面出发在本次的课内比教学活动中组织开展了同课异构的教研环节9月22日来自五六年级数学组的姜任珍老师周留娟老师和王丽华老师周任华老师就《小数除以整数》和《倒数的认识》分别进行了教学展示虽然他们的教学内容相同但他们都在异构上下足了功夫姜任珍老师备课精心细致对教材解读深入浅出教学
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