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发展传播学的困境及在我国的本土化思路 于德海 专业 作物发展传播学的困境及在我国的本土化思路摘要:发展传播学在中国实现本土化应该从宏观和微观两个层面进行宏观层面我们在对全球信息化和世界经济一体化的大背景有充分认识的基础上应发挥具有中国特色市场经济体制下国家的宏观调控作用制定有效的有关信息传播的法律法规使各种信息传播活动在健康有序的条件下进行加强自身的信息基础设施建设增强我
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传播研究范式与中国传播学的发展蔡骐[摘要] 本文回应《从冲突到对话——评传播研究典范:结构功能主义政治经济学与文化研究》一文通过对范式概念的辨析将目前学界公认的三种传播研究范式——社会科学研究诠释研究以及批判研究——进行梳理并结合中国的社会历史语境探讨这三种研究范式在我国的发展状况最后针对传播学多元范式并存的现状提出要正确理解范式之间的张力避免其负面影响以促进我国传播学的发展 [关键词] 传播
传播论坛
2003---2004年中国传播学发展报告 FW[Bv ?浙江大学传播学研究所 7a>5K ?ZPIAm ?[摘要] 本文通过对2003-2004年中国大陆传播学研究成果的分析和梳理发现传播研究的重要成果主要集中在传播理论与历史媒介经济与管理广告与公关理论网络传播与新媒体等几个方面与以前的传播学研究相比学者们在对传播研究多年成果和传播理论基本问题进行认真总结和深入研究的同时对传播理论
考试科目:发展传播学简答题(每题10分共60分)农村发展工为什么要学习发展传播学答:发展传播学这门学科是为了适应我国推广教育和农村发展研究而设立的一门课程是在农村发展的框架背景下的传播学它研究的对象是那些与农村发展有关的人员例如农民和通过各种方式与农民有接触或进行信息传递的农村发展工以及在事业单位或企业单位的职工农村发展工农村干部计划生育工等等研究这些人之间的关系研究他们的传播
考试科目:发展传播学简答题(每题10分共60分)农村发展工为什么要学习发展传播学答:发展传播学这门学科是为了适应我国推广教育和农村发展研究而设立的一门课程是在农村发展的框架背景下的传播学它研究的对象是那些与农村发展有关的人员例如农民和通过各种方式与农民有接触或进行信息传递的农村发展工以及在事业单位或企业单位的职工农村发展工农村干部计划生育工等等研究这些人之间的关系研究他们的传播
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