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    教学内容:教材第65页内容教学目标1? 使学生结合具体的情境探索并理解分数与除法的关系会用分数表示两个数相除的商2? 能利用分数与除法的关系解决简单的问题3? 让学生在探索分数与除法的关系的过程中进一步发展数感培养学生观察比较分析推理等思维能力教学重点与难点:分数与除法的关3的14等于1的34教学准备:圆形纸片课件教学过程一复习旧知启动研究问题 1(出示圆形纸片)用它表示饼把6张饼平均分给3

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