单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy观察与探究北师大版六年级数学下册绿色圃中小学教育网:.lspjy教学目标1.尝试用图表示成反比例的量之间的关系利用图进一步认识反比例2.渗透事物之间都是相互联系和发展变化的观点初步渗透函数思想绿色圃中小学教育网:.lspjyxcm
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观察物体北师大版一年级数学下册下面这两幅图分别是谁看到的笑笑小丽淘气连一连连一连正面侧面上面本课小结你又学会了什么教学目标 1. 通过观察实物初步体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的 2. 会辨认简单物体从不同角度观察到的形状
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观察与探究对号入座:1A×BCC一定那么A和B( )A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例2商店进来鲜奶箱数一定卖出的箱数和剩下的箱数( )A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例3三角形面积一定它的底和高( )A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例4每本书的页数一定书的本数与总页数( )A
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy比 例 尺北师大版六年级数学下册绿色圃中小学教育网:.lspjy教学目标1.结合具体情境认识比例尺能根据图上距离实际距离比例尺中的两个量求第三个量2.运用比例尺的有关知识通过测量绘图估算计算等活动学会解决生活中的一些实际问题3.进一步体会数学与日常生活
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy反比例北师大版六年级数学下册绿色圃中小学教育网:.lspjy教学目标1. 使同学们理解反比例的意义掌握成反比例的量的变化规律及其特征会判断两种量成不成反比例关系2. 使同学们掌握和判断两种相关联的量成不成反比例的方法进一步培养同学们的观察分析和判断推理
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