共同特征【变式2】 用描述法表示下列集合:(1)所有正偶数组成的集合(2)方程x220的解的集合(3)不等式4x-6<5的解集(4)函数y2x3的图象上的点集.解 (1)文字描述法:{xx是正偶数}.符号描述法:{xx2nn∈N}.(2){xx220x∈R}.(3){x4x-6<5x∈R}.(4){(xy)y2x3x∈Ry∈R}.
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高一年级 数学第一章 111集合的含义与表示课题:集合的表示问题提出 1集合中的元素有哪些特征? 集合的表示 确定性、无序性、互异性2元素与集合有哪几种关系? 属于、不属于3用自然语言描述一个集合往往是不简明的,如“在平面直角坐标系中以原点为圆心,2 为半径的圆周上的点”组成的集合,那么,我们可以用什么方式表示集合呢?知识探究(一)思考1:这两个集合分别有哪些元素? (1)0,1,2,3,4;(2
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a≤21≤a23.已知集合A={xx-a≤1}B={xx2-5x4≥0}. 若 则实数a的取值范围是______. 解析 集合A={xx-a≤1}={xa-1≤x≤a1} B={xx2-5x4≥0}={xx≥4或x≤1}. 又 解得2<a<3.
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集合的概念正整数集?
一全集与补集 定 义U用card来表示有限集A中的元素个数. 例4.学校先举办了一次田径运动会某班有8名同学参赛又举办了一次球类运动会这个班有12名学生参赛两次运动会都参赛的有3人两次运动会中这个班共有多少名同学参赛 C2 补.某班有学生55人其中音乐爱好者34人体育爱好者43人还有4人既不爱好体育也不爱好音乐班级中既爱好体育又爱好音乐的有多少人
一全集与补集 定 义U用card来表示有限集A中的元素个数. 例4.学校先举办了一次田径运动会某班有8名同学参赛又举办了一次球类运动会这个班有12名学生参赛两次运动会都参赛的有3人两次运动会中这个班共有多少名同学参赛 C2 补.某班有学生55人其中音乐爱好者34人体育爱好者43人还有4人既不爱好体育也不爱好音乐班级中既爱好体育又爱好音乐的有多少人
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