学生填写时间学科年级教材版本阶段观察期□:第( )周 维护期□本人课时统计第( )课时共( )课时课题名称三角形初步知识简单课时计划第( )课时共( )课时上课时间教学重点教学难点在ΔABC中∠A=45°∠B=30°则∠C=__________ 2.在直角三角形中已知一个锐角为25°则另一个锐角的度数为__________ 3如图在ΔABC中BE是
第1章 三角形的初步知识一选择题(每题3分共33分)1以下列各组线段为边能组成三角形的是( ). A.2cm2cm4cm B.2cm6cm3cm C.8cm6cm3cm D.11cm4cm6cm2.利用基本作图不能作出惟一三角形的是( ) A.已知两边及其夹角 B 已知两角及夹边 C. 已知两边及一边的对角 D. 已知三边3.三
一、选择题1 ( 2016山东省枣庄市,4,3分)如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=30°,E为BC延长线上一点,∠ABC与∠ACE的平分线相交于点D,则∠D等于()A.15°B.175°C.20° D.225°ABDCE【答案】A.【逐步提示】本题考查了三角形的一个外角等于不相邻的两个内角的和的性质,解题的关键是找出角与角之间的联系.根据角平分线的性质可以得到∠ABC与∠DBE、∠ACE与
一、选择题1 ( 2016山东省枣庄市,4,3分)如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=30°,E为BC延长线上一点,∠ABC与∠ACE的平分线相交于点D,则∠D等于()A.15°B.175°C.20° D.225°ABDCE【答案】A.【逐步提示】本题考查了三角形的一个外角等于不相邻的两个内角的和的性质,解题的关键是找出角与角之间的联系.根据角平分线的性质可以得到∠ABC与∠DBE、∠ACE与
一、选择题1 ( 2016山东省枣庄市,4,3分)如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=30°,E为BC延长线上一点,∠ABC与∠ACE的平分线相交于点D,则∠D等于()A.15°B.175°C.20° D.225°ABDCE【答案】A.【逐步提示】本题考查了三角形的一个外角等于不相邻的两个内角的和的性质,解题的关键是找出角与角之间的联系.根据角平分线的性质可以得到∠ABC与∠DBE、∠ACE与
一、选择题1 ( 2016山东省枣庄市,4,3分)如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=30°,E为BC延长线上一点,∠ABC与∠ACE的平分线相交于点D,则∠D等于()A.15°B.175°C.20° D.225°ABDCE【答案】A.【逐步提示】本题考查了三角形的一个外角等于不相邻的两个内角的和的性质,解题的关键是找出角与角之间的联系.根据角平分线的性质可以得到∠ABC与∠DBE、∠ACE与
一、选择题1 ( 2016山东省枣庄市,4,3分)如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=30°,E为BC延长线上一点,∠ABC与∠ACE的平分线相交于点D,则∠D等于()A.15°B.175°C.20° D.225°ABDCE【答案】A.【逐步提示】本题考查了三角形的一个外角等于不相邻的两个内角的和的性质,解题的关键是找出角与角之间的联系.根据角平分线的性质可以得到∠ABC与∠DBE、∠ACE与
三角形的初步知识单元测试卷 (1)一填空题(每题3分共24分)1.一个三角形的两边的长分别是35那么第三边的长可以是 (写一个符合条件的值).2.在△ABC中∠A∠B=2∠C∠B-∠A=200 ∠A= .ABEFCDH3.如果一个三角形的三个外角度数的比为2∶3∶4那么这个三角形对应的三个内角度数分别是 .4.△ABC中∠C=900 ∠A =3
《三角形的初步知识》测试题(A卷) 班级___________ _____________ _____________一. 选择题:(每小题3分共24分) 在下列各题的四个备选答案中只有一个是正确的.1.在一个三角形中若∠A=∠B=40°则这个三角形△ABC是( )直角三角形 (B)锐角三角形 (C)钝角三角形 (D)
一、选择题1 ( 2016甘肃省武威市、白银市、定西市、平凉市、酒泉市、临夏州、张掖市等9市,6,3分)如图,AB∥CD,DE⊥CE,∠1=34o,则∠DCE的度数为( )A. 34oB.54o C. 66oD. 56o第6题图【答案】D【逐步提示】本题考查了平行线的性质,解题的关键是将线的位置关系转化为角的数量关系,应用平行线的性质:两直线平行线内错角相等得出∠EDC的度数,再利用直角三角形两
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