关于儿童画创作的途径与学习方法的研究 儿童的发展是不断自我超越的过程幼儿心理能力的发展是掌握和运用和创造符号的过程绘画的创作最能给他们提供符号创新的机会使幼儿的发展实现自我超越下面就根据我近几年从教的实践及有关理论谈谈儿童画创作的主要途径和学习方法一学会用夸张的方法作画儿童不喜欢拘泥于摹写对象的真实形象常以浪漫的手法超越具体形象本身这种超越能力是古今中外天生具有的共性人脑可以产生对未感知过的
数学教研组第二学期教研材料听课记录至少20篇20或20篇以上均为满分教学反思50页50或50页以上均为满分班主任工作日志50页50或50页以上均为满分教研组教研记录10篇每少一篇酌情扣分在第一轮听课中任选一节课写出评课材料(电子版)并注明讲课人所评的课题单元测试成绩记录(电子版)5或5次记录以上为满分电子备课至少6节同一年级的课题尽量不要重复教育信息至少5篇(内容可以是新闻稿件教育信息调研文章教研
1.让学生自主合作探究性学习是不是教师就必须让出讲坛答:目前我们有些教师很怕讲能少讲则少讲能不讲则不讲尽量让学生讲生怕惹上越俎代庖之嫌越来越多的教师认为落实新课标中学生是学习的主人 这一理念教师必须让出讲坛这样才能显示课改的彻底性这样才能表明自己的教育思想是与时俱进 其实淡化教师的讲强化学生的自主意识并不排除教师的讲关键时刻教师的讲是必要的关键是看教师怎样讲教师讲应是精要地讲教师要精心选择和设计好
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幼儿园教研组长竞聘演讲稿尊敬的各位老师们:大家好今天我能站在这里首先我要由衷的感谢各位的信任与培养感谢在做各位同事的支持与帮助我本着学习和提高自己的目的走上了今天这个演讲台我2005年大学毕业后一直从事幼儿教师的工作2007年进入淄博市青少年宫幼儿园2008年竞聘上岗合格签订正式合同在这7年的忙碌中我体会到了这份工作的责任和光荣也体会到了其中的艰辛和不易更为能够在这个队伍中一天天成长成熟起
立足常规教研教学 打造地理教师团队 提升教研教学质量 郫县一中地理教研组 郫县一中地理组是一个团结向上积极进取的团队在2010—2011年度共12人参与了高中三个年级的地理教学工作:高2011级:钟祖祥(高三备课组长)彭航兰英李红霞刘冰蔡超程高2012级:张行明(教研组长高二备课组长)陈科全兰英
优秀教研组申报材料几年来在教研室和学校的关怀下我们语文教研组得到了不断的成长和发展现在我将我们教研组建设发展情况作简要汇报: 一基本情况介绍 我们语文教研组现有6位教师其中小教高级教师5位一级教师一位区级优秀教学能手2位工作中全组成员互敬互助互帮互学工作热情高师德品质好每位成员都制定了个人的发展规划有着明确的工作目标教育教学中严谨治学充分体现了尽心尽职开拓进取的精神平日里大家都积极参与教
外语教研组发言材料What is a good teacher in students eyes《师说》中有云:古之学者必有师师者所以传道受业解惑也人非生而知之者孰能无惑惑而不从师其为惑也终不解矣现如今教师节已经走过二十多个春秋一名好老师应该具备什么是富有幽默感责任心强尊重和关爱同学还是和蔼开朗专业技能强又或者是外表端庄大方严厉等等然而在学生眼里好老师的标准又是什么样子的呢他们对老师的期待又
优秀教研组申报材料在学与思中前行电大附中地理组二0一二年十二月在学与思中前行—太原电大附中地理学科组申报材料电大附中地理组现有教师3人其中高级教师1人中级教师1人初级教师1人由于学校生源有限课时有限其中2人在办公室兼职行政和党务工作1人负责学校团委工作在工作头绪多教学任务重的情况下地理组成员发扬了脚踏实地团结协作勤奋刻苦勇于争先的精神紧紧围绕基础教育课程改革积极参与教育教学改革与实践为了一切
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