第二单元教学重难点:1、 通过本组教学,引导学生通过默读和朗读理解词句,把握文章的主要内容,体会名人身上的优秀品质,使学生受到熏陶和感染。2、 培养学生学会边读书边思考,积累语言的习惯。3、 学会并牢固掌握本组课文的生字新词。课时分配:灰雀 2课时小摄影师 2课时奇怪的大石头 2课时我不能失信 1课时语文园地二 3课时5 灰雀第一课时学习目标:认识“桦、胸”等5个生字。会写“郊、散”等12个生
三年级语文上册第2单元试卷 班级:??? ??????:????? ???成绩:?????? 一看拼音写词语(5分)? gān?cuì ???kuáng?fēng ?? ?wán?pí ??? ?yōu?xiù ?? qiáng?dào (?????????)?????(???????????)?????
三年级语文上册第2单元试卷: 成绩: 一看拼音写词语(5分) gān cuì kuáng fēng wán pí yōu xiù qiáng dào( ) ( ) ( ) ( ) ( )二给下面带点的字选择正确的读音(选上的在音节上面打)(4分)拂试(
三年级语文上册第三单元主备人:张琴芳 复备人:王琴芝第三单元单元教学目标教学目标:1学会27个生字会读30个二会字理解由生字组成的词语能正确流利有感情朗读课文能复述有关课文2理解课文内容感情朗读学习哪吒为民着想不畏强暴的精神3了解成语故事内容感悟语言包含的道理并演一演这些故事加深对故事的理解4教育学生做事不要急于求成对意外的收获不要存侥幸心理做事要老老实实成功要靠诚实的劳动继续训练学生联
苏教版六年级上册语文第三单元试卷 班级 成绩 一抄写一段话注意写得正确美观(5分)今天由于科学技术的飞速发展人类正在迎来开发海洋利用海洋的新时代__________________________________________________________________________________二给带点字选择正确读音在正确的后面打(6分)第一( yī ?yì?)
一 读拼音写汉字(10分)yí jì jiāo juǎn kǎo chá xiōnɡ pú mí cánɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )lì shǐ lǚ xínɡ sàn bù yǎnɡ wànɡ zhèn jīnɡ( ) ( ) (
第二单元祖国在我心中5詹天佑教学目标:1学会11个生字,能正确读写杰出、修筑、设计等词语。能抄写自己喜欢的词语和句子。2感悟课文内容,能抓住具体事例中的关键词、句、段,体会詹天佑的爱国热情和创新精神,并体会关键词句在表情达意方面的作用。3感情朗读,并背诵自己感受最深的部分。4搜集文中相关的。教学重点:抓住关键句段,体会詹天佑的爱国热情和创新精神。教学难点:体会关键词句在表情达意方面的作用。
第二单元第五课敬业与乐业教学目的 1、学习这篇讲演词论证条理清晰,论据生动有力。 2、理解文章的中心论点,了解“敬业”与“乐业”的重要,以及怎样才能做到敬业与乐业。 教学重点、难点 1、理解这篇讲演词的结构安排,体会层次分明、条理清晰的特点。 2、体会语言表达通俗浅显、准确周密,生动有力的特点。 教学课时:两课时 教学过程第一课时 一、导入 让学生谈谈自己对待学习的态度,引入课
第二单元6、阿长与《山海经》教学目标1.知识和能力目标:诵读感知课文,理清文章的思路,理解文中带有感情色彩的词句,把握情感变化的过程。2.过程和方法目标:体会先抑后扬的表现手法;学习详略得当来使主题更鲜明,人物更突出的写法。3.情感态度和价值观目标:体会对长妈妈的怀念、同情和赞美之情。教学重难点重点:理解文中带有感情色彩的词句,把握情感变化的过程。难点:体会先抑后扬的表现手法;学习
5、古诗两首教学目的:1、借助字典弄请词句的意思;2、在明白古诗意思的基础上理解诗中所含的哲理:观察角度不同,观察效果不同;3、培养学生互助学习的能力;4、通过学习古诗教给学生学习古诗的方法。重难点:理解诗中所含哲理,培养学生互助学习的能力。课时:三课时教具:风景画、录像、实物投影仪、实物:三棱柱教学步骤第一课时一、场景设置在教室里悬挂以山为主题的国画,同时包括风景画。二、导入1、引入新课师:
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报