大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • ..doc

    太阳是大家的教学设计与反思王美玲学习目标:1会认2个生字正确流利有感情地朗读课文2理解课文内容感受诗歌的意境教学重点:引导学生朗读背诵诗歌教学重点:体会也使世界是大家的只有全世界人民加强理解和信任各国人民才能和平共处分享太阳的温暖世界的和平社会的安宁教学准备:课件教学时间:1课时教学过程预设:一欣赏朝霞落日图导入 无论是日出还是日落无论是绚丽的朝阳还是灿烂的晚霞给人们带来无尽的遐想和美的享受多可爱

  • -吴红.doc

    #

  • ]的画案例.doc

    ]《玲玲的画》教学案例与反思       教学目标1体会爸爸和玲玲的情感变化指导朗读对话部分2品味思索爸爸的话中蕴涵的深刻道理教学过程一出示课题有个叫玲玲的小朋友画了一幅画她将自己家的房间的一角画了下来为了画好这幅画她花了很长时间因为第二天要拿这幅画去参加比赛呢瞧夜已深了玲玲和爸爸在说些什么呢二指导朗读对话部分1请学生找到爸爸和玲玲的话自由读2你们在课文中找到爸爸和玲玲说话的内容了吗你是用什么方法

  • 《恐龙的灭绝》.doc

    全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计诸城市明诚学校 王美玲教案背景:1.面向学生:小学生2.学 科:小学语文3.课 题:《恐龙的灭绝》4.课 时:1课时5.课前准备:多媒体课件一套教学目标1学会本课生字和由生字组成的词语2正确流利地熟读课文理解积累词语3利用小组合作学习通过在网页中学习查找和阅读课文了解恐龙灭绝的多种说法让学生感受大自然的神奇激发他们探索科

  • unit4-金瑞.doc

    Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.Unit 4 He said I was hard-working .Teaching goals:Vocabulary: hard-working report card can do better speaking listening

  • 快乐.doc

    31快乐王子教学目标:   1 理解课文能有感情的朗读课文   2 通过揣摩人物的神态心理感悟快乐王子和小燕子的善良之心体会快乐的真谛3. 引导学生通过自己的理解根据课文内容表演课本剧培养学生的想象能力表达能力表演能力   教学重难点]  感悟快乐王子和小燕子的善良之心感悟从燕子入手突显王子品质的写作方法体会他们的崇高和伟大教学过程激趣导入一THE HAPPY PRINCE 都说咱班同

  • .doc

    Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.模板:基本信息课题解一元一次方程 去分母及工作单位 都昌徐埠袁小波教材分析方程是应用非常广泛的数学工具它在义务教育阶段的数学课程中占重要地位本节课的教学内容是《解一元一次方程》的第3课时解方程既是本章的重点也对今后学习其他方程不等式及函

  • .doc

    基本信息课题PEP 三年级英语上册 Unit 6 Happy Birthday Part A Lets learn及工作单位李艳芳 大理市下关七小教材分析1.按照课标要求学生应掌握1—10为以后的数字学习打下基础2.这节课的主题是How many…的语言功能以及十以内的回答学习任务为How many…和onetwothreefourfivesix?seven eightninet

  • .doc

    用提公因式法进行因式分解教学设计与反思学习目标: 1了解因式分解的意义以及与整式乘法的联系和区别培养学生逆向思维的能力 2了解公因式的概念能用提公因式法进行因式分解学习重难点: 确定多项式各项的公因式并正确用提公因式法进行因式分解设计思路: 例题引领先学后教注重新旧知识之间的联系夯实基础抓好巩固环节力求实效学习过程: 一新课引入抢答看谁算得又对又快 56×15

  • .doc

    教学设计与反思?课题: 平均数科目: 数学教学对象: 三年级学生课时: 1课时提供者:许玥单位: 辰昌路小学一教学内容分析本节课是人教版小学数学第六册第三单元的内容平均数作为统计学中的一个重要概念从属于统计与概率的范畴它是在学生学会了收集和整理数据的方法会用统计表和条形统计图来表示统计的结果以及平均分的基础上进行教学的它与以后学到的中位数既有联系又有本质的区别平均数是一个虚拟的数是借助平均分

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部