数学是一种最重要的基础学科然而当幼儿学习数学时显得很被动其根本原因就在于幼儿数学枯燥的教学方法既然学得枯燥不如让它们不经意地融入到精彩的故事里色彩丰富的画面通过有趣的童话情景巧妙地把幼儿阶段的数学知识融入到绘本故事中?????????????????为此我设计了这节课活动目标是让幼儿喜欢绘本阅读活动在欣赏与讲述中理解绘本内容学会简单的有规律的排序方法及有礼貌的与他人交流本次活动通过运用数学和
中班:小刺猬的项链(重点领域:数学)活动目标:1 喜欢绘本阅读活动,在欣赏与讲述中理解绘本内容。 2 学会简单的有规律的排序的方法。3 懂得并感受分享是一件快乐的事情。活动准备:1 PPT《小刺猬的项链》。2 排序练习操作纸人手一份。3 彩色珠子图片每组一盘。活动过程:(一)播放PPT,出示封面图片。教师:今天老师给大家带来了一个故事。在听故事之前,我们先来认识一下故事里的主人公。他是一个浑身
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好漂亮呀!我也想要!
小刺猬我好想你南湖区曹庄小学五(3)班 钟美娇 指导老师 宋海娟星期五爸爸给我带回来一只可爱的小刺猬小刺猬胖墩墩的头像老鼠短短的脚走起路来可滑稽了我找来一个笼子把小刺猬关在里面呀好疼我碰了它一下大叫起来原来它虽然小可刺还是很硬的小刺猬吃什么东西呢我问爸爸爸爸告诉我:它喜欢吃苹果花生等东西苹果对了楼上还有苹果我马上跑到楼上拿了一只苹果切了一小块给刺猬吃我默默地看着它可是它却一动也不动渐渐地它开始活
小刺猬 采果子 秋天到了秋高气爽落叶就像给大地披上一层金黄色的地毯小刺猬捡起一片金黄的落叶说:秋天来了我要去采果子了小刺猬来到一棵苹果树下高兴地说:这苹果又大又红肯定很甜小刺猬看见有些苹果已经落在地上了于是它就缩成一团变成了一个长满刺的小刺球向苹果滚了过去把苹果扎在背上高高兴兴地回家了回家以后小伙伴问小刺猬说:你今天有没有收获小刺猬说:我采到了许多苹果小伙伴们高兴地说:我们可以准备过冬了
小刺猬 舅舅送给我一只土黄色的小刺猬它长着三角形的头尖尖的非常像小老鼠的头它还长着一双圆溜溜的小眼睛像两颗黄豆一样它全身上下长满刺又尖又长像绣花针一样一动它它就会缩成一个刺团这样别的动物就不会伤害到它了它着急生气或高兴的时候就会发出咳咳的声音像人咳嗽似的我问爸爸它喜欢吃什么爸爸说:刺猬喜欢吃昆虫和小动物花生也可以我拿了一吧花生放进去开始它缩在纸盒子的一角过了一会儿它听听周围没动静了就悄悄地探
小刺猬小刺猬小刺猬小刺猬小刺猬小刺猬,地上爬,出了窝,找甜瓜,找到甜瓜不会拿,用刺一扎背回家。
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