大肚能容容天下难容之事 小小故事会自我反思:我为人宽容吗(你和朋友闹过纠纷吗你当时是怎么做的现在你怎么想)宽容是一种爱这种爱是大海容得下广阔的蓝天容得下大川小溪容得下清澈浑浊容得下万千风帆这种爱是高山容得下鲜花掌声容得下大树小草容得下岩石沟壑….懂得宽容的人胸怀坦荡做事光明磊落待人和善友好深明大义不会见利忘义不会盲从随俗懂得宽容的人虚怀若谷遇事能够考虑大局懂得宽容的人心底无私天地宽能容人之过忍人之
第7课 让人三尺又何妨生活需要宽容友善一教材分析生活需要宽容友善栏目由三个小主题构成:六尺巷的启示公共汽车上的冲突小季的犹豫三个小主题由远而近以此说明宽容友善的重要性二教学目标知识与能力目标1.了解生活中宽容友善的重要性懂得宽容他人就是善待自己2.学会正确运用宽容友爱的心态和情感与同学与老师与他人相处情感态度与价值观目标懂得宽容与人为善是交往的品德是中华民族的传统美德是一个人有修养的体现乐于宽容待
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●严以律已宽以待人 ●以春风待人以寒风自待 ●以责人之心责已以恕已之心恕人 退一步天高地阔 让三分心和气平. 海量由船荡 宽怀任马驰. 将军额上能跑马宰相肚中能撑船. 话语平和是非少心胸坦荡朋友多. 宽容——解决矛盾 以牙还牙——激化矛盾快乐人生作业
《生活需要宽容友善》说课稿说教材(一)教材的地位和作用生活需要宽容友善是苏人版《思想品德》七年级上册第七课《让人三尺又何妨》的第一框题本框题为这一课的学习起到了铺垫作用学好本框内容不仅有助于学生更好地理解关心尊重他人而且能促使学会用宽容友善这种美德处理人与人的关系以便更好地适应中学生活 (二)教学目标依据新课程标准中体会和谐的共同生活需要相互尊重理解宽容和相互帮助的目标要求结合处一学生的认知结构及
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级生 活 需 要 友 情小华:学习成绩中等性格开朗活泼热情大方乐于助人关心集体小明:学习成绩优异但过于内向较为自私很少主动与周围同学交往一般也不喜欢参加集体活动两位新朋友: 面对新班级和陌生的同学感觉到心情郁闷有孤独感总是很怀念在原班级和同学们的快乐日子讨论:他们为什么会遇到同样的问题 问题他们对
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级生活需要友谊学生思考讨论:这首诗介绍了一个怎样的神话故事从这个故事里你能悟出什么道理 友谊的重要性 建立真挚友谊的基础 小结学生活动(一): 填写以下内容然后讨论分析友谊有哪些 重要性从小学到现在你除了渴望自己学习成绩优异之外还渴望什么 你有自己的知心朋友吗如果有当你想到你的朋友时你有什么样的
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