相关文档

• [通用技术_技术与设计1]_明确问题-苏教版ppt.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4.2 明确问题 学习目标1.能根据设计对象和现有的工作条件列出具体的设计要求包括应达到的标准和所受到的限制.2.能制定一般的设计计划表4.2 明确问题(1)问题是否明确 问题表述本身是否明确 问题产生的原因是否明确 提出问题的目的是否明确马上行动:判断以下问题是否明确.1.能否设计一个能回收天空中常常出现的不明

• 苏教版《通用技术（必修）》《技术与设计2》教学设计.doc

  苏教版《通用技术(必修)》《技术与设计2》教学设计第二单元第二节《流程与设计》实践课(教案)——鲁班锁的设计与制作(2课时连堂)武汉市蔡甸区汉阳一中 王涤生 430100一．教材内容分析 苏教版《通用技术(必修)》的《技术与设计1》前三章让学生了解设计的基本知识以及设计的一般过程和原则第四章至第六章主要学习方案的构思方法和创造技法第七章让学生学习设计体验实践从而使学生对技术与设

• [通用技术必修技术与设计2]系统与设计ppt.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级系统与设计 一 系统的结构海南中学 周仁忠google约有21300000项查询结果baidu找到相关网页约14900000篇sogou共找到 128442333 个结果Yahoo约30002406项sina共找到 结果 15819032 个网络搜索引擎对系统一词的搜索结果《申鉴 时事》罗丹雕塑巴尔扎克两个小故

• 通用技术技术与设计教案.doc

  #

• 苏教片高中通用技术《技术与设计1》全套教案（最完整版）.doc

  高一通用技术技术与设计1全册教案第一章：走进技术世界一技术的价值(一)教材分析　　 技术的是苏教版通用技术教材必修1的第一章《走进技术世界》的第一节内容.知识与技能⑴理解技术人类需求技术的使学生感受技术采用师生互动探究式教学方法直观图片详实教学过程(第一课时)教学环节教师引领学生活动设计意图通用技术课程介绍1.何为是通用技术课程通用技术课程是高中学生的必修课程是一门立足实践注重创造高度综

• 通用技术技术与设计2.ppt

  #

• 通用技术-技术与设计1-第二章-习题.doc

  #

• 通用技术《技术与设计1》第一章练习题.doc

  通用技术《技术与设计1》第一章练习题?一填空题1电弧光灯是?????? 国化学家???????? ???????? 年发明的 2家用电灯泡是?????? 国科学家????????? ???????? 年发明的3技术具有???????? ???????? ??????????? 的作用4技术的目的性指的是????????????????????????????????????????? 5技术产生和

• 技术与设计2(苏教版).doc

  技术与设计2第一单元 结构与设计人们每天都在与各种各样的结构打交道游乐场里的游乐项目让人目不暇接过山车旋转飞轮旋转木马等令孩子们流连忘返观察这些游乐设施你会惊叹它们结构设计的巧妙和坚固认识结构分析影响结构的稳定性和强度的主要因素将使我们理性地观察和对待世间奇妙的结构现象鸡蛋为什么能承受重压比萨斜塔为什么斜而不倒------将使我们学会进行简单的结构设计一常见结构的认识学习目标了解结构的含义

• 高中通用技术——技术与设计1——第2.ppt

  单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式高中通用技术——技术与设计1因为不懂设计不懂设计中人与机的关系我们会犯很多错误……1.台山出租车的绿色2.人行道与车行道之间没有坡道设计3.部分学校走廊扶手栏杆……澳大利亚最大的汽车保险——NRMA的研究员就汽车颜色与交通事故发生频率之间的关系进行了一番研究结果表明：撞车等交通事故的发生与汽车颜色的显眼度有着密切的联系