计算机应用技术专业人才培养工作评估任务分解表序号建设任务责任人1专业建设规划杜玉林2专业定位与特色材料杜玉林3产学结合教育模式的探索与实践计划总结杜玉林4依据企业需求设置专业课程情况的综述材料杜玉林5课程教学大纲及课程标准汇编沈卫文6精品课程材料杜玉林熊林72009-2012年引进职业资格认证项目情况(含课程证书培训)王炜8教研室教学研究活动记录杜玉林9职业技能鉴定和职业资格考试一览表题库各
计算机应用技术专业人才培养方案1专业名称 计算机应用技术2教育类型及学历层次教育类型:高等职业教育学历层次:大专3入学要求条件应届初中毕业生4学制全日制五年5培养目标本专业主要面向计算机应用软件开发企业计算机网络工程企业计算机类设备销售企业使用计算机相关技术的其他企事业单位培养能从事网络管理开发计算机使用与维护及相关设备销售等工作需要具有社会主义市场经济适应能力和竞争能力具有创新创业意识
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计算机应用技术专业人才培养方案(专业代码:590101)为了适应我省经济建设的高速发展建设国际旅游岛和服务国际旅游岛的战略目标从一定程度上满足我省及珠三角洲地区对计算机类高素质技能型专门人才的需求也为了加强学校计算机专业的建设结合我校实际情况特制定本人才培养方案一指导思想认真贯彻《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》和《高职高专院校人才培养工作水平评估方案》以服务为宗旨以就业为导向根据社
计算机应用技术专业(师范专科)人才培养方案 一专业代码:590101二专业培养目标 本专业培养德智体美全面发展掌握计算机应用技术专业的基本理论基础知识具有从事计算机专业教学的基本理论基本技能和人文修养具备开发应用软件的基本技能掌握现代教育理论和技术适应未来的教育改革与发展能在中小学从事信息技术教学和管理工作也能在企事业单位从事计算机应用软件的设计开发和维护等相关工作的应用型专门
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计算机应用专业人才培养方案一专业名称(专业代码)计算机应用(090100)二入学要求初中毕业生或具有同等学力者三修业年限3年 四职业面向序号对应职业(岗位)职业资格证书举例专业(技能)方向1办公文秘计算机操作员排版员1.办公软件Office 20032.全国计算机等级考试一级3.全国计算机等级考试二级4.网页设计Dreamweaver平台5.网页制作Flash平台6.计算机网络管理员7.计算
计算机应用专业人才培养方案一招生对象与学制招收初中毕业生或同等学历者学制三年二培养目标本专业主要培养具备计算机软件开发建设网络的管理与维护系统设计与维护多媒体制作图形图像处理等能力并能熟练掌握软件安装操作维护开发和测试及适应生产建设管理服务第一线需要的中级计算机实用型复合型人才三职业面向和能力结构 (一)职业面向毕业生主要在区内外计算机软件科技教育社区以及企事业等单位从事:多媒体技术
附件:漳州卫生职业学院信息技术部人才培养工作评估任务分工明细表主要评估指标佐证材料责任组负责人完成时间信息1基本办学信息责任人:钟明锋学年第二学期系部实训中心课程总表(系部)学年第二学期语音室课程表(公共基础部)学年第二学期系部实训中心实验课安排表(系部)学年第二学期系部实训中心实践课程教学进程表(系部)实训材料组陈安娜2009年4月5日前特色2特色或创新项目责任人:钟明锋二.特色或创新项目
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