隔些日子就該寫一首詩不詩來寫我吧讓離散的文字有一個安心的地方可以唱的詩嘰嘰嘰嘰嘰嘰……咯咯咯咯咯咯……嘰嘰嘰嘰嘰嘰……咯咯咯咯咯咯……一 棵 樹我是一棵最後一棵要倒下的讓人懷念的不一樣的風風光光的樹鳥飛過--天空還在祖父牽著牽著我的手我牽著牽著祖父的手 春天來到大草原草原上的蒲公英都開了開了一朵又一朵小小的金黃色的小花小花都痴痴痴痴的看著春天春天春天祖父牽著牽著我的手我牽著牽著祖父的手走過大草原我
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级儿童诗两首汲取:喧闹: 水葫芦: 吸取 喧哗热闹 多年生水生草本植物叶直立卵形或圆形叶柄中部以下膨大花呈漏斗状蓝紫色诗中的水葫芦加上了引号不是指真正的水葫芦而是指水性极好的孩子与我们通常说的旱鸭子是相对的 词语理解我想高洪波 高洪波 笔名向川1951年生内蒙古开鲁人有儿童诗集《鹅鹅鹅》《大象法官》《飞龙
儿童诗的特征八夸张法—制造特别效果加深印象 以描写的数量时间行为加油添醋夸大描写 例:《交通警察》 世界上力气最大的人 就是交通警察 因为他有「气功」 只要单手轻轻一推 几十辆车子就一动也不动了
儿童慎玩儿?近年来每天去医院就诊的许多儿童都有眼睛干涩酸痛头痛失眠眼前出现闪光听力和记忆力下降脸上长痘等症状究其原因大多数都有长时间玩的习惯???如今的功能越来越花样许多儿童沉迷于上网游戏中很多实验证明辐射对人体是有害的经常玩已成为儿童视力的第一杀手英国教育部还禁止16岁以下的学生使用理由是:青少年在玩时接受电离辐射强度高能引起视疲劳和视力下降还会导致神经
读后感及建议:论文就是对论题的理解通过摆事实讲道理阐明自己的观点和见解(这种观点和见解要有理论和实践支撑)印象:主题不新颖不响亮论点太泛论据凌乱缺少事实(教学实践的积累)依据对相关东西叙述太多引经据典太多自己东西太少有摘抄整合拾人牙慧之嫌建议:1题目可否改为:架起低语教学的彩虹——谈儿童诗的教学尝试(或其他)2把题目《儿童诗价值情感的教学追求》作为一个论点把全文中的相关大标题进行整合成一个或两个次
向着明亮那方【日】? 金子美玲? ? ? ? 向着明亮那方? ? 向着明亮那方? ? 哪怕一片叶子? ? ? ? ?? 也要向着阳光洒下的方向? ?? ? 灌木丛中的小草啊? ? ? ??向着明亮那方? ? ? 向着明亮那方? ? ? ? 哪怕烧焦了翅膀? ? ? ?? ? ? 也要飞向灯火闪烁的地方? ? ? ?? ?寒冬里的飞虫啊? ? ? ?? 向着明亮那方? ? ? ?
儿童诗:???来源:???录入时间:2008-01-20 19:53:49???点击: 18128次一什么是儿童诗儿童诗是指以儿童为对象的符合儿童的心理和审美特点使用最富于感情最凝练有韵律分行的语言来表情达意的一种艺术形式也包括儿童为抒怀而创作的诗儿童诗是诗的一个分支由于它受到特定读者对象心理特征的制约因此所反映的生活内容所进行的艺术构思所展开的联想和想象所运用的文学语言等等都必须符合儿童的年
诗歌欣赏读诗读写给孩子的诗于是就有孩子一样简单快乐的心情不学写字有坏处 台湾 方素珍小虫写信给蚂蚁他在叶子上咬了三个洞表示我想你蚂蚁收到他的信也在叶子上咬了三个洞表示看不懂小虫不知道蚂蚁的意思蚂蚁不知道小虫的想念怎么办呢早起的鸟美国 谢尔·希尔弗斯坦哦如果你是小鸟你一定要起早把那虫虫捉到好把早饭吃饱如果你是小鸟你一定要起早——可如果你是虫虫最好睡个懒觉收 获台湾 方素珍动了 动了鱼儿上当了哈
陈洁英 同学的作品《天上的星》在腾蛟二小儿童诗比赛中荣获二等奖特发此状以资鼓励 平阳县腾蛟二小 :
春天是淘气的小姑娘她在大地上敲敲打打春雷轰的一声吵醒了虫子叫醒了鸟儿唤醒了花儿春天是淘气的小姑娘她在大地上涂涂画画把树儿涂成绿色把天空抹成蓝色把花瓣画成彩色你说她淘气不淘气 泉水叮叮咚 万嘉辉泉水叮叮咚泉水叮叮咚…… 叮叮咚的泉水像为春姑娘拨动着琴弦泉水唱着歌儿流到果园里花儿绽开笑脸白的是梨花粉的是桃花泉水流到田野里农民正在灌溉苗儿喝足了水
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报