培养良好的学习习惯教学要求1指导学生仔细观察图画结合自己平时的学习明确学习语文的重要性2通过认真看图掌握学习语文的途径激发学生学习语文的热情3使学生养成修改作文的良好习惯指导学生如何修改作文教学重点1通过看图掌握学习语文的途径2学会修改作文教学准备1实物投影仪2挂图3学生日记教学时间 两课时第一课时一导入1同学们从小学到中学语文一直是门很重要的功课你知道为什么要学好语文呢学好语文有什么意
苏教版小学语文第十册教案【全册教材总目标】一学习习惯 1继续掌握正确的读写姿势并养成习惯 2继续掌握正确的朗读方法培养朗读的兴趣养成良好的朗读背诵的习惯 3继续培养课外阅读的兴趣养成勤查字典的习惯 4继续培养专心听别人讲话的习惯能够当众说话声音响亮态度大方养成爱护学习用品的习惯 5继续学习写钢笔字的正确姿势和方法并养成习惯培养预习课文的习惯 6继续学习写毛笔字的
苏教版小学语文第十册教案【全册教材总目标】一学习习惯 1继续掌握正确的读写姿势并养成习惯 2继续掌握正确的朗读方法培养朗读的兴趣养成良好的朗读背诵的习惯 3继续培养课外阅读的兴趣养成勤查字典的习惯 4继续培养专心听别人讲话的习惯能够当众说话声音响亮态度大方养成爱护学习用品的习惯 5继续学习写钢笔字的正确姿势和方法并养成习惯培养预习课文的习惯 6继续学习写毛笔字的
苏教版小学语文第十册教案【全册教材总目标】一学习习惯 1继续掌握正确的读写姿势并养成习惯 2继续掌握正确的朗读方法培养朗读的兴趣养成良好的朗读背诵的习惯 3继续培养课外阅读的兴趣养成勤查字典的习惯 4继续培养专心听别人讲话的习惯能够当众说话声音响亮态度大方养成爱护学习用品的习惯 5继续学习写钢笔字的正确姿势和方法并养成习惯培养预习课文的习惯 6继续学习写毛
16爱如茉莉第一课时课型:新授 时间:教学目标:初读课文整体感知理解生字词能正确流利有感情地朗读课文教学重难点:理解生字词能正确流利有感情地朗读课文教学方法:自主学习合作学习集体交流教学过程: 激情导入谈到爱那是人间永恒的主题在不同的人眼里爱有不同的内涵不同的象征当然爱也有不同
苏教版小学语文第十册教案【全册教材总目标】一学习习惯 1继续掌握正确的读写姿势并养成习惯 2继续掌握正确的朗读方法培养朗读的兴趣养成良好的朗读背诵的习惯 3继续培养课外阅读的兴趣养成勤查字典的习惯 4继续培养专心听别人讲话的习惯能够当众说话声音响亮态度大方养成爱护学习用品的习惯 5继续学习写钢笔字的正确姿势和方法并养成习惯培养预习课文的习惯 6继续学习写毛
1.春光染绿我们双脚教学目标: 1能正确流利有感情地朗读课文背诵课文2学会本课九个生字两条绿线中的两个字只识不写理解由生字组成的词语3联系课文内容理解春光染绿我们双脚的意思4通过朗读想象感受植树前后的巨大变化体会到植树带来的好处和诗歌中的小朋友一起分享植树的快乐教学重点:抓住植树前后的巨大变化引导学生通过对比想象等方法感受到自然的和谐教学时间:两课时第一课时教学过程一导入: 1春天来了我们久
苏教版五年级下册语文教案第一单元1.春光染绿我们双脚教学目标: 1学会本课生字理解生字组成的词语 2通过领会诗句内容理解春光染绿我们双脚的意思体会绿化祖国改造自然的豪情壮志 3能正确流利有感情地朗读课文背诵课文教学重点: 知道春光染绿我们双脚的意思教学难点: 能读出绿化祖国改造自然的壮志豪情教具准备: 录音机挂图教学时间: 两课时第一课时教学过程: 一谈话导入:
内容神鸟课时 课时教学目标(一)知识目标: 1学习本课认识生字7个会写生字14个掌握词语11个 2指导学生默读课文把握课文主要内容明白故事中蕴含的道理体会课文所表达的思想感情感受民族文化的魅力 3引导学生体会既……也……的用法并造句4初步了解课文的表达方法(二)过程与方法:以学生为主体引导学生小组合作探究让学生充分地与本文进行交流在感知课文内容的基础上体会神鸟的聪明并从
最新(苏教版)小学五年级下册语文期末 试题第一部分:积累运用 字词能力 ?评语?一同学小玲在电脑上写博客有两个字怎么也打不出来他们是成千盈百的盈莲花落的落请你帮她写出这两个字的音节盈 ??????????????????落 ???????????1看到成千盈百你一定记得《??????????????? 》中的这句话:成千盈百的孩子闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来就像从一只大魔术匣子里飞涌出一群接
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