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③哪一位上的数相加满十要向前一位进1.88 97 105 =290(千克)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版数学二年级下册捐书活动执教教师: 环城一小 张凌燕 13527= 895=1647=304050=211015=10010050=22274512025046 年 级 数量本 一年级 118 二年级 104 三年级 95建设小学捐书情况建设小学一共捐书多少本11810495=317(本)答:建设
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版小学数学第四册捐 书 活 动下一
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年级二数课题捐书活动本课课时1总课时42教师学习目标:1发展从表格中获取信息提出问题的能力2结合具体情境发展估算能力探索连加的计算方法并能正确计算3应用连加等有关知识解决一些简单的实际问题学习重点难点探索连加的计算方法并能正确计算应用连加等有关知识解决一些简单的实际问题过程与方法教师活动一复习导入 1口算2计算二探究新知捐书活动(1)创设了两个小学捐书的情境 (2)通过解决建设小学一共捐书多少本的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级六安市长安小学捐书活动北师大版二年级数学下册教学目标通过捐书活动培养同学们热爱祖国关心他人的情操要求同学们会列式计算多位数的加法并且能够进行演算培养同学们的观察力能用简便算法的要用简便算法进行计算95三年级104二年级118一年级数量本年级建设小学捐书情况98三年级102二年级109一年级数量本年级民族小学捐书情况你能提出哪些
《捐书活动》教学反思算法多样化是数学新课程的一个亮点是发展学生思维培养学生敢提异议创新精神以及多向探索创新能力的有效途径在教学《捐书活动》一课时我就抓住这个情境对学生进行敢提异议创新精神以及多向探索创新能力的培养首先利用捐书的情境让学生在小组合作的学习中尝试算法的多样化注意营造了一个认真倾听和积极评价的氛围本节课全班交流时学生竟然出乎意料地提出了8种甚至更多的算法不能不说是这节课的一个高潮在比较各
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