第六章 平面几何及其应用6.4.3 余弦定理正弦定理 基础巩固1.在中下列各式正确的是( )A.B.C.D.2.在中若则( )A.B.C.D.3.在中若则外接圆的半径为( )A.6B.C.3D.4.在中是角所对的边且则等于( )A.60°B.120°C.60°或120°D.135°5.若在中角的对边分别为则( )A.或B.C.D.以上都不对6.的三边满足则的最大内角为
第六章 平面几何及其应用643 余弦定理、正弦定理 基础巩固1.在中,下列各式正确的是()A.B.C.D.2.在中,若,则()A.B.C.D.3.在中,若,,则外接圆的半径为()A.6B.C.3D.4.在中,,,是角,,所对的边,且,,,则等于()A.60°B.120°C.60°或120°D.135°5.若在中,角,,的对边分别为,,,,,,则()A.或B.C.D.以上都不对6.的三边满足,则
第六章 平面几何及其应用6.4.3 余弦定理正弦定理 基础巩固1.在中下列各式正确的是( )A.B.C.D.【答案】D【详解】对于选项A:由正弦定理有故故选项A错误对于选项B:因为故故选项B错误对于选项C:由余弦定理得故选项C错误对于选项D:由正弦定理可得再根据诱导公式可得:即故选项D正确2.在中若则( )A.B.C.D.【答案】C【详解】在中若所以又因为所以.3.在中若则外接圆的半径
第六章 平面几何及其应用643 余弦定理、正弦定理 基础巩固1.在中,下列各式正确的是()A.B.C.D.【答案】D【详解】对于选项A:由正弦定理有,故,故选项A错误;对于选项B:因为,故,故选项B错误;对于选项C:,由余弦定理得;故选项C错误;对于选项D:由正弦定理可得,再根据诱导公式可得:,即,故选项D正确;2.在中,若,则()A.B.C.D.【答案】C【详解】在中,若,所以,又因为,所以
643 余弦定理、正弦定理第一课时 余弦定理本节课选自《普通高中课程标准数学教科书-必修第二册》(人教A版)第六章《平面向量及其应用》,本节课主要学习余弦定理及利用余弦定理的应用。本节课在证明了余弦定理及其推论以后,教科书从余弦定理与勾股定理的比较中,提出了一个考问题“勾股定理指出了直角三角形中三边平方之间的关系,余弦定理则指出了一般三角形中三边平方之间的关系,如何看这两个定理之间的关系”并进
格致6.4.3 余弦定理正弦定理第一课时 余弦定理选择题1.在中已知则a等于( )A.B.6C.或6D.2.的内角ABC的对边分别为abc.已知则( )A.B.C.2D.33.在中若则最大角的余弦值是( )A.B.C.D.4.已知锐角三角形的三边长分别为13a则a的取值范围是 ( )A.8<a<10B.2<a<C.2<a<10D.<a<85.(多选题)在中角AB
643 余弦定理、正弦定理第一课时 余弦定理选择题1.在中,已知,,,则a等于()A.B.6C.或6D.2.的内角A、B、C的对边分别为a、b、c.已知,,,则( )A.B.C.2D.33.在中,若,则最大角的余弦值是()A.B.C.D.4.已知锐角三角形的三边长分别为1,3,a,则a的取值范围是 ( )A.8<a10B.2<a<C.2<a<10D.<a<85.(多选题)在中,角A,B,C的对
格致6.4.3 余弦定理正弦定理第2课时 正弦定理一选择题1.在中B45°C60°c1则最短边的边长是A.B.C.D.2.在中角ABC的对边为abc若ab3B60°则A=A.45°B.45°或135°C.135°D.60°或120°3.的内角ABC所对的边分别为abc若b则a =A.3B.C.D.4.在中内角的对边分别为若则角为( )A.B.C.D.5.(多选题)以下关于正弦定理或其变形正确的
643 余弦定理、正弦定理第2课时 正弦定理一、选择题1.在中,B=45°,C=60°,c=1,则最短边的边长是A.B.C.D.2.在中,角A,B,C的对边为a,b,c,若a=,b=3,B=60°,则A=A.45°B.45°或135°C.135°D.60°或120°3.的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若=,b=,则a =A.3B.C.D.4.在中,内角的对边分别为,若,则角为( )A
格致6.4.3 余弦定理正弦定理第3课时 余弦定理正弦定理的应用举例选择题1.某人向正东走了x km后向右转了150°然后沿新方向走3 km结果离出发点恰好 km那么x的值是( )A.B.C.3D.或2.蓝军和红军进行军事演练蓝军在距离的军事基地和测得红军的两支精锐部队分别在处和处且如图所示则红军这两支精锐部队间的距离是 ( )A. B. C. D
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报