单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级ABCD图形的放大与缩小厚街中心小学符玉忠你见过左面这些现象吗这些现象中哪些是把物体放大哪些是把物体缩小8厘米16厘米 5厘米10厘米两幅图的长有什么关系宽呢8厘米 5厘米16厘米10厘米第二幅图的长是第一幅图的长的2倍第二幅图的宽也是第一幅图的宽的2倍.第二幅图和第一幅图的长的比是2:1宽的比也是2:1.8厘米 5厘米16厘
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级图形的放缩美丽的卡片美丽的卡片美丽的卡片一张贺卡的长是6厘米宽是4厘米.下面是笑笑淘气小斌在方格纸上画的这张贺卡的示意图谁画得像呢(每格边长为1厘米)讨论:他们是怎么画的我画的图宽1厘米相当于实际的4厘米长1.5厘米相当于实际的6厘米卡片的长和宽的比是6:4也就是3:2所以我画的图长和宽的比是3:2.只要长比宽长一些就行.只有长和宽都按相同的比来画画
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级西安市雁塔区东三爻小学 王淑娟图形的放缩ACBD 46812图形相似的秘密图A图D长cm宽cmAD图形在放缩时只有长和宽按相同的比来变化图形才相似画一画 把下面的图形按1:2的比放大1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 151413121110 9 8 7 6
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级图形的放大与缩小你好棒你好棒按2:1画出下面图形放大后的图形.按2:1放大也就是各边放大到原来的2倍.按2:1画出下面图形放大后的图形.按2:1放大也就是各边放大到原来的2倍.按2:1画出下面图形放大后的图形.三角形的两条直角边放大到原来的2倍后斜边是否也变为原来的2倍呢观察一下放大后的图形与原来的图形相比有什么相同的地方有什
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级例题:按2:1画出下面三处图形放大后的图形.想一想:你是怎样理解按2:1放大的上面的正方形按2:1放大也就是各边( )放大后所画的正方形的边长要画( )格.放大到原来的2倍6上面的长方形按2:1放大也就是各边( )放大后所画的长
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级图形的放大和缩小姚桥小学 童
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小学数学六年级下册《图形的放大与缩小》教学设计教学内容:教科书56——58页的内容及相关练习教学目标:1知识技能目标:了解图形的放大与缩小的意义能在方格纸上按一定的比画出放大与缩小的图形通过图形的放大与缩小体会图形的相似2过程方法目标:通过观察理解动手操作等数学活动来体验图形放大与缩小的方法培养学生的空间观念和动手操作能力3情感态度目标:激发学生学习数学的兴趣和求知欲使学生积极参与学习活动在
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级图形的放缩北师大版六年级数学下册课件三八中心校 蔡丽一张贺卡的长是6厘米宽是4厘米下面是笑笑淘气小斌在方格纸上画的这张贺卡的示意图谁画得像呢(每格边长为1厘米)我画的图宽1厘米相当于实际的4厘米长1.5厘米相当于实际的6厘米卡片的长和宽的比是6:4也就是3:2所以我画的图长和宽的比是3:2只要长比宽长一些就行只有长和宽都按相同的比来画画得才
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级图形的放缩北师大版六年级数学下册课件临洮县漫洼体小学 焦 鹏学 习 目 标学 习 目 标1通过观察操作体会比例尺产生的必要性和按相同的比扩大或缩小的实际意义2通过图形的放缩结合具体情境感受图形的相似一张贺卡的长是6厘米宽是4厘米下面是笑笑淘气小斌在方格纸上画的这张贺卡的示意图谁画得像呢(每格边长为1厘米)我画的图宽1厘米相当于实际的4厘米长1.5
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