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五年级美术教学计划廖建华一.教材分析? 全册共有13课从整体结构上看注重知识的延续性本册教材的各课内容彼此没有非常紧密的联系和以往一样采用并列式散点式而非单元式因此教师在安排教学时课序可以根据季节学校及学生的实际情况做一定的调整同时本册教材进一步延续整套教材的知识体系教师在教学中应注意新旧知识的衔接?????? 从学习领域上看强调综合性其中造型?表现和设计?应用占有较大比重欣赏?评述有专题
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2011—2012学年上学期美术教学计划耈街民族中学周 兴 2011-9-15 2011—2012学年上学期美术教学计划一:基本情况分析1教学对象分析耈街民族中学一个典型农村中学家庭教育较差学生主要通过学校教育来获取知识本人担任全校的美术教学学生人数多学习情况也各有差异由于学生美术基础较薄弱水平参差不齐再加上教学设备不足教具学具不充分对于
2011-2012学年度第2学期传泰小学 美术 科第 12册教学计划一班级学生情况分析1从学生习惯生理等分析:该年级随着年龄的增长学生对美术的要求也有所不同六年级的学习兴趣远不如二三年级想象力也随之下降他们更多的追求现实的真实的东西或喜欢目前流行的动漫对此进行大批量的临摹在绘画技巧上也比以前成熟线条也较流畅但画风呆板表现欲下降已经不具备儿童性的绘画能力也就是我们所说的缺少童趣没有想象力2从掌握
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美术教学工作计划(2014-2015学年度第一学期)东四沟小学 王维花本学期我继续担任美术教学工作我将根据以往的教学经验针对低中高年级学生的心理特点和学习情况通过美术课教学将欣赏绘画剪纸工艺融合贯通在一起以多种有趣的吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野使学生掌握基本的绘画技法继续接受基本技能和色彩的传统教学提高学生对美术的兴趣和爱好扩大美术的知识面更好地提高学生的审美能力和动手能力一指
2015-2美术教学计划在新学期中面临新的学生也就面临新的教学氛围新的教学对象和新的难题我们也就有了新的教学目标和新的教学计划为了能使美术教学工作在新学期里能够按部就班地开展就需要制定一个完整而周密的计划一指导思想:以学校总体计划为指针以教导处教学计划为引导努力为学生的全面发展为国家输送合格人才打下坚实的基础通过规范的教学活动和丰富的教研活动提高专业素质和教学水平提高学生的专业美术知识水平培
中年级美术教学计划2013—2014第二学期一指导思想遵守教育教学规律遵循少年儿童身心发展特点和认知能力发展的规律使学生了解一定的美术知识发展绘画能力拓宽视野增强对美术的兴趣并在学习过程中陶冶情操感受生活的美二学生情况分析:三四年级学生大多910岁左右该年龄段的学生想象力丰富大胆对想象画记忆画有较强烈表现欲望色彩表现力强同时对工艺制作非常喜欢绘画作业普遍水平较高敢表现自己想法表现自己想表现的
一指导思想:幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动最终目标是培养幼儿创造力想象力思维能力幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部幼儿的所见所闻包括对周围环境的人物动物植物风格建筑各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等都是通过美术活动体现出来二目标要求:1愿意参加绘画活动体验绘画活动的快乐对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯2会用油画棒水彩笔纸等绘画工具和材料掌握其基本使用方法.3学习画各种线条
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