六年级三班现有学生50名其中男生27名女生23名全班同学积极向上活泼健康各科成绩优秀集体荣誉感强竞争有序且又团结合作是一个管理民主班风良好奋斗目标明确师生关系和谐的班集体一健康向上的班风导引我们前进 良好的班风来自于严格规范的班级制度每学期初我们班级根据本班实际情况利用班会课组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》对守则规范逐条讲解对照指出本班存在的问题让学生人人明白班级存在的问题及自身
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???????根据二年级孩子活泼童真的年龄特点结合学校的办学理念我们班努力创建一个富有童趣积极向上温馨和谐的教室环境洋洋赛跑:这是我们班主要的奖励机制板块这个板块很好地激发了孩子的良性竞争意识让他们每天都有目标保持积极向上的精神面貌灵感来源于最近孩子们都非常喜欢看的动画片《喜洋洋与灰太狼》34只喜洋洋代表了班级三十四位小朋友每个小朋友都整装待发在各个方面严格要求自己通过自己踏踏实实的努力为自
班级特色文化建设活动侧记??????? ?班级特色文化具有一种无形的教育力量它是学生受教育最直接最重要的影响源之一在很大程度上影响和决定着学生素质的发展为了每一个学生的发展是新课程的主旋律可见新课程的终极目标是为了促进学生的发展而构建班级特色文化将有利于学生的全面发展和个性的张扬有利于整个学校德育工作的顺利开展因此我校十分重视班级特色文化的建设且将班级特色文化建设重点放在把班级还给学生上树立培养了
二年级一班班级特色介绍我们是一群朝气蓬勃的少年我们拥有着美好的理想和灿烂的明天我们以我自信(齐说)我出色我努力我成功(齐说)为奋斗目标一年半前我们带着独自的个性聚集在一起在一起学习生活着成为了相亲相爱的一家人为了共同的愿望我们聚合在一起五十双眼睛默默地求索五十颗跳动的心鸣奏着同一个声音------努力努力学习努力探索我们可以毫无畏惧地自信地说:二一最强我最闪亮班级是我家人人建设它班级是我家人人爱护
书画青春班级文化建设方案八年级(3)班 一指导思想 具有班级特色书香氛围浓厚环境优美整洁富有激励性孩子的全面健康成长长远发展 1制定富有特色的班级口号班风等努力营造健康向上富有成长气息的班级文化氛围落实到具体行动中培养班级的凝聚力和集体荣誉感 2发挥每一位学生的创造力积极参与班级布置并定期更换让每个人都各尽其才形成班级良好的物质文化环境 3建立健全的班级制度包括班级公
阜沙镇丰联小学班名班训班徽班级目标设计方案请班主任老师和同学们积极开动脑筋结合本班实际精心设计体现班级特色班名向日葵班班名内涵向日葵班里有40株活泼可爱的向日葵是一个不怕困难向着太阳充满爱心团结向上努力进取的集体班训学就学个踏踏实实玩就玩个痛痛快快班级目标永不言弃 向着太阳 茁壮成长二年级一班班徽样式班徽寓意朵朵葵花向阳开我是一朵小葵花不怕风雨 不怕困难我要努力再努力向着太阳追求理想 : : :
班级管理特色 冯莉莉 初二三班班集体是学生成长的重要园地是初始化的社会群体搞好班集体建设能培养学生的集体观念和集体责任感荣誉感形成正确的集体舆论树立良好的班风学风同时能逐步培养学生自我教育自我管理的能力使学生真正成为德智体美劳全面发展的合格的新世纪的人才那么如何进行班集体建设如何有效的进行班级
特色班级建设期中汇报表班 级三年级五班班主任徐琳琳创建目标1.形成积极向上的学风和班风班级凝聚力加强每位同学团结一致向着争创优秀特色班级的共同目标前进2.学生进一步养成良好的行为习惯各项常规能够有明显进步同学们的自律能力能够明显提高3.人人争当主人翁每位同学的组织与管理能力都有所提升有较强的责任心在管理中实现基本自治实施方案:具体分工细节:(一)学习方面收发作业和练习册由组长负责然后再交到课代表
五年级特色班级介绍各位欢迎大家来到我HappyClass班级我们的班级口号是:团结友爱拼搏进取在这学期我们班级开展的特色活动主要是浸润书香进行整本书阅读活动在这期间我们读过的书主要有杨红樱老师写的马小跳系列丛书有《成长的书香》小说卷有林海音的《城南旧事》等通过这些课外书的阅读不仅培养了我们的阅读兴趣而且丰富了我们的想象力提高了我们的阅读水平进行整本书创编也是我们班级的一大特色从其中我们不仅收获
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