城关中小讲学稿模式 课题:除数不接近整十数的除法 (第5课时)修改意见 教学内容:人教版第七册数学教材第85页例3主备教师:谭智莉 参备教师: 授课时间: 总课时 39节教学设计 一教学目标 1让学生掌握除数不接近整十数的两位数的笔算除法并学会验算有余数的除法 2除让学生掌握四舍五入这两种试商方法外还要求学生根据实际情况灵
单 元五课 题除数不接近整十数的除法练习计划课时57主备人丁桂兰复备人教学内容分析商是一位数的笔算除法是这部分知识的重点,包括用整十数除、除数接近整十数的除数不接近整十数三部分。通过本堂课的练习,让学生巩固复习除数是两位数的笔算方法,并在熟练掌握笔算方法的基础上,逐步提高计算的正确率。教学目标1、复习除数不接近整十数的除法的试商方法。2、在熟练笔算的基础上培养学生自觉验算的能力。教学重难点重点:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级除数不接近整十数的除法东营区第三中学 白 红 霞1口算: 15×2=15×3=15×4= 25×4= 25×5=25×8=3060 12545100200 192 ÷ 32 =192 ÷ 39 =64…
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级除数接近整十数的除法除数接近整十数的笔算除法1口算20×3= 60×4= 80×5=640÷80= 810÷90= 300÷50= 640÷79≈
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版四年级数学上册 除数接近整十数的除法196÷39 = 王老师还有196元要买39元一本的词典可以买多少本还剩多少元答:可以买5本还剩1元5(本)……1(元)试商4140 391 9 61 9 5391 9 64 01 5 6405 把除数看作( )试商试商( )
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级除数接近整十数的除法一复习引入1口算20×3= 60×4= 80×5=640÷80= 810÷90= 300÷50= 640÷79≈ 83÷20 ≈ 240÷37 ≈2计
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2014113 Monday??除数接近整十的除法数学 要求理解和掌握除数接近整十数的除法的笔算方法经历试商的过程掌握试商的方法在探索计算方法和解决问题的过程中发展数学思维提高解决问题的灵活性知识详析知识呈现: 例:小云几天可以看完知识讲解: 1.理解题意 一本书96 页小云每天看32 页求几天看完
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《除数不接近整十数的两位数笔算除法》教学设计教学内容人教版小学数学四年级上册p85教材分析本单元是学生学习整数除法的最后阶段它是在学生学习了多位数乘一位数除数是一位数的除法的基础上进行教学的本单元教学中学生已经学习口算除法估算除数是整十数的两位数笔算除法以及除数接近整十数的两位数笔算除法学好除数不接近整十数的两位数笔算除法也为接下来继续学习三位数除以两位数(商两位数)等知识打下基础学情分析学生在三
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