单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Nursing Science目录单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级目录目录单击此处编辑母版文本样式第二级(1)第三级第四级第五级8-《基础护理学》配套多媒体课件单击此处编辑母版文本样式第二级(1)第三级第四级第五级8
单击此处编辑母版文本样式第二级(1)第三级第四级第五级8-《基础护理学》配套多媒体课件单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《基础护理学》配套多媒体课件生命体征的评估与护理1课程内容第一节 体温的评估与护理第二节 脉搏的评估与护理第三节 血压的评估与护理第四节 呼吸的评估与护理2生命体征 (vital signs)体温 (temperature)脉搏 (pulse
单击此处编辑母版文本样式第二级(1)第三级第四级第五级8-《基础护理学》配套多媒体课件单击此处编辑母版文本样式第二级(1)第三级第四级第五级8-《基础护理学》配套多媒体课件第八章生命体征的评估与护理8-1课程内容第一节 体温的评估与护理第二节 脉搏的评估与护理第三节 血压的评估与护理第四节 呼吸的评估与护理2生命体征 (vital signs)体温 (temperature)脉搏 (pulse)呼
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生命体征的评估与护理Assessment and Care of Vital Signs体核温度 (core temperature): 身体内部胸腔腹腔和中枢 神经系统的温度体表温度 (shell temperature): 皮肤温度易受环境温度和 衣着影响调定点受控对象口温 ℃ 平均℃ (o
第12章 生命质量评价基本概念生命质量评价内容SF-36健康调查量表第一节 概 述一生命质量Quality of life (QOL):是由美国经济学家Calbraith(吉普列尔)作为社会学概念与1985年提出的包括:生存时间身体健康人均收入教育程度福利等指标用于研究一个国家或地区人口的生活质量和家庭个体的生活质量Walker(沃克)认为生命质量是指人的身体和心理特征及由此而确定的个人
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级脉搏的评估及护理教学目标 识记: 1.能准确陈述脉搏血压的正常值范围 2.能准确陈述高血压低血压临界高血压速脉缓脉的划分标准 3.能正确陈述异常脉搏的种类及其临床意义 理解: 1.能正确解释下列概念:收缩压舒张压脉压平均动脉压间歇脉短绌脉交替脉 2.能说明脉搏血压的生理性变化3.能说明血压计的
Click 项目组织系统调研的目的获得业务规范化调整的基础信息和软件客户化的必要信息为规范企业业务管理使软件标准化规范化打下坚实稳定的基础制定调研计划明确每一项调研工作的具体时间人员调研内容部门等做好培训系统调研在ERP系统实施中的重要性需要调研哪些内容有哪些注意事项进行调研方法和手段的培训9新旧系统并行透过现象看本质不要轻易言败
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1.核对床号评估年龄意识2.解释目的方法注意事项3.选择测量部位4.环境安静整洁光线充足步骤取出体温计后用消毒液纱布擦拭(肛表用卫生纸擦拭)读数记录给患者取舒适体位消毒体温计(的过氧乙酸和75酒精浸泡每次30min)用物汞柱式血压计 2.放平血压计开启开关将袖带的气袋中部对着肘窝平整地缠于上臂袖带下缘距肘窝23厘米松紧度以插入1指为宜
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