单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结学练优七年级数学上(RJ) 教学课件4.2 直线射线线段第四章 几何图形初步第2课时 线段长短的比较与运算学习目标1.会用尺规画一条线段等于已知线段会比较两条线段的长短.(重点)2.理解线段等分点的意义.3.了解两点间距离的意义理解两
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结4.2 直线射线线段第四章 几何图形初步第2课时 线段长短的比较与运算七年级数学上(RJ) 教学课件学习目标1. 会用尺规画一条线段等于已知线段会比较两 条线段的长短. (重点)2. 理解线段等分点的意义.3. 能够运用线段的和
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级线段的长短比较学习目标1会用尺规画一条线段等于已知线段会比较两条线段的长短. 2培养动手操作能力提高抽象概括能 力能从实际问题中抽 象学问题初步会数学的建模方法.3积极参与实验数学活动中体会数学是解决实际问题的重要通过对解决问题过程的反思懂
第四章 几何图形初步教学备注学生在课前完成自主学习部分配套PPT讲授1.图片引入(见幻灯片3)2.探究点1新知讲授(见幻灯片4-10) 直线射线线段 第2课时 线段的长短比较与运算学习目标:1. 会用尺规画一条线段等于已知线段会比较两条线段的长短. 2. 理解线段等分点的意义.3. 能够运用线段的和差倍分关系求线段的长度. 4. 体会文字语言符号语言和图形语
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RJ·七年级数学上册.youyi100谢谢观看Thank you for watching.youyi100
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第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 第四章 几何图形初步4.2 直线射线线段第2课时 线段长短的比较与运算学习目标:1.会画一条线段等于已知线段会比较两条线段的大小. 2.通过实例体会两点之间线段最短的性质并能初步应用. 3.了解两点间的距离线段的中点以及线段的三等分点的意义.
第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 4 页 第四章 几何图形初步4.2 直线射线线段第2课时 线段长短的比较与运算一选择题1.下列说法中正确的是( )A.直线BA与直线AB是同一条直线 B.延长直线AB C.经过三点可作一条直线 D.直线AB的长为2cm2.在同一平面内
2比较线段的长短讨论:A,B是两个点,以下有三种连接方式,你认为哪一 种连线最短线段的性质:两点之间的所有连线中,线段最短.(简写为:两点之间线段最短)两点之间线段的长度,叫做这两点之间的距离.第一种:曲线第二种:线段第三种:折线你能够得到什么结论线段最短折线线段你知道吗 如图是一个三角形ABC,在三角形中有这样一条性质“两边之和大于第三边”(如AB+AC>BC),你能用现在所学知识作出解释吗AB
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