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  《教材解读》配赠资源 版权所有《教材解读》配赠资源 版权所有PAGE 12.1 全等三角形学习目标1能说出怎样的两个图形是全等形并会用符号语言表示两个三角形全等2能在全等三角形中正确地找出对应顶点对应边对应角3能说出全等三角形的对应边对应角相等的性质学习重点:探究全等三角形的性质学习难点:掌握两个全等三角形的对应边对应角课前预习阅读课本内容回答课本思考问题并完成下面填

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  课题《全等三角形》导学案一学习目标：1.理解全等三角形的概念能识别全等三角形的对应顶点对应边对应角2.掌握全等三角形的性质并运用性质解决有关的问题3.会用符号表示全等三角形及他们的对应元素培养大家的符号意识二重点难点：运用全等三角形的性质解决相关的计算及证明等问题三学习过程《课前预习案》(一)自主预习课本31—32页内容回答下列问题：1能够______________的图形就是全等图形 两个

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