单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级当代大学生信仰问题调查 班级: : :调查时间:2011年4月30日调查目的:了解大学生的信仰 问题调查地点:调查对象:在校大学生及教职 员工主要内容:当代大学生的
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《大学生宗教信仰问题调研》实践课课 题制学习参考选题?研究项目名称?大学生宗教信仰问题调研起止时间?成果形式?指导老师?范丽娟?? 项 目 组 成 员 基 本 情 况性别所在学院专业班级在本项目中分工本人签名男整理总结?男整理总结?课题研究的意义主要内容具体方案研究条件:????????????指导老师意见???? 签 章:?年 月 日大学生宗教信仰调查 近
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当代大学生信仰调查1你有信仰吗( )A.有 B不清楚2你的信仰是哪方面的( )A.宗教 B共产主义 C拜金主义 D纯科学 E不知道不清楚3你认为大学生的信仰就是共产主义吗( )A是 B否 C不清楚4.当今许多大学生对马列主义等指导思想淡漠你认为是( )A社会主义市场经济条件下马列主义
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级大学生宗教信仰问题的调查与思考左 鹏一宗教信仰在大学生中的影响和扩展六应对大学生宗教信仰问题的政策建议四大学生参加的宗教组织和宗教活动二大学生接触宗教的主要途径五信教后大学生思想行为的变化三大学生信仰宗教的心理动机一些宗教书籍宗教器物成为大学生中十分畅销的抢手货 在日常生活中自觉不自觉地践履着一些以宗教文化为底蕴的流行时尚
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级大学生宗教信仰 调查组成员:08中本二班 C综-1221 陈亚萍 洪枫 赵帅帅
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 大学生的信仰危机大学生信仰教育:让一个灵魂唤醒另一个灵魂1 信仰教育要使人激动 信仰是人生的力量源泉它能使人焕发出强大的驱动力 信仰教育要让人感动而感动教育的最终目的是要受教育者受动由受动而导致激动从而产生强大的动力最后达到情感的升华 信仰教育就是要通过主体激动来完成意志的趋动 当代大
大学生宗教信仰调查问卷亲爱的同学:您好 首先请原谅打扰了您的学习和休息时间我们做此次调查是为了解当代大学生对宗教信仰的了解态度和取向情况以便为同学们的学习和生活提供积极的引导意义希望能够得到您的支持和帮助1性别( )A男 B女 2您学习的专业类别( ) A工科 B理科 C文科 D艺术类 3您的政治面貌( ) A群众 B共青团员 C中共党员 D预备党员 4您认为什么是宗教(
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