教学目标 \l ## 学习目标:知识与能力:通过梳理知识点以及具体的题目练习,让学生进一步掌握本单元所学的口算、笔算的方法,能够正确、熟练地计算。过程与方法:通过创设具体情境,让学生进一步体会估算的方法和意义,能根据具体的情况选择合适的估算策略。情感态度与价值观:培养学生总结、归纳及灵活运用知识的能力。2学情分析 \l ## 3重点难点 \l ## 教学重点:正确、熟练
整理和复习人教版三年级上第二单元《万以内的加法和减法(一)》1.口算。52+35=86-34=47+33=36+20=23+69=62-18=70-26=65-15=87528056924444502.650+340=840-560=990280370+480=750-540=8502103.中国科技馆的巨幕影院比上海科技馆的大约多多少个座位?3.(1)广州塔比中央广播电视塔大约高几百米?3.(2)你能提出其他数学问题并解答吗?
教学目标 \l ## 1、使学生在回忆和梳理知识的过程中,根据实际问题的需要,灵活选择计算方法,从而提高计算的合理性及正确性。2、通过学生的自主探索与合作交流,使学生经历对所学知识进行整理和复习的全过程,形成对所学知识的完整认知结构。3、通过解决具体问题,市学生感到受数学与生活的密切联系,培养学生应用数学的意识。2学情分析 \l ## 三年级学生正处在以具体形象思维为基础逐步向
邢台市逸夫小学王园园整理和复习除数是一位数的除法人教版三年级下册学生板演:262÷6=43(元)······4(元)544÷6=90(元)······4(元)824÷8=103(元)一位不够看两位,除到哪位商哪位。余数要比除数小,不够商1,0占位。这节课你有什么新的收获?
百分数的意义和写法(六年级上册)我们班大约有60%的学生参加了数学兴趣小组。我们学校大约有55%的同学参加了数学兴趣小组。人民大道小学学生近视率情况如下:2%8%175%低年级中年级高年级观察下面的分数,哪个可以用百分数的形式表示。1、亚运会前夕,广州的绿化面积达到总面积的 。2、国家体育场是最大的比赛场馆,面积是平方千米。观察下面的分数,哪个可以用百分数的形式表示。1、
教学目标 \l ## 1、掌握20以内的退位减法,能正确熟练地计算。2、通过游戏和练习,进一步培养学生数感,提高计算能力。3、感受数学学习的乐趣,体会学习数学的价值,增强学好数学的信心。2学情分析 \l ## 通过本单元学习和前一节课本单元知识的整理,学生已学会20以内退位减的基本方法,能正确计算。但要达到熟练和准确的程度,还需要进一步第加强练习。3重点难点 \l ##
《20以内的退位减法》的练习大渡口区育才小学张毅平钓鱼大赛14-9=512-3=16-8=98热身运动钓鱼咯!12-9=15-6=19-3=17-5=14-7=11-3=7 + 6 =18-9=8 + 8=13-4=17-9=11-2=13-7=12-8=15-7=14-6=3991678612169891348812-9=15-6=19-3=17-5=14-7=11-3=7 + 6 =18-9=
练习】多位数乘一位数整理和复习 \l ## 《多位数乘一位数整理和复习》教学设计?????????????????????????? 陶愉群教学目标:1通过整理和回顾本,巩固多位数乘一位数的计算方法,在头脑中形成较为系统的知识结构。2通过联系实际生活情境来分析思考,提高学生选择和判断算法的能力。3进一步培养学生的计算能力,增强学生应用数学的意识,获得运用知识解决问题的成功体验?教学重点
多位数乘一位数 整理和复习长寿区桃花九年制学校陶愉群①916×2=②73×8=③423×2=④20×9=⑩897×6=⑥397×3≈⑦460×7=⑧700×8=⑨608×9=⑤49×8≈183258484618053821200322056005472400 口算方法:用多位数0前面的数和一位数相乘,再看多位数的末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0估算方法: 先把多位数看成和它接近的整十、整百数,
教学目标 \l ## 1在理解分数除法的意义和算理的基础上,正确熟练地进行分数除法的计算。2根据所学分数除法的知识,解决相应的实际问题,并沟通和渗透简便计算的算理。3在练习中培养学生的计算能力和解决实际问题的能力。2学情分析 \l ## 学生已经学习了分数除法的计算方法,但计算的准确度和熟练度还不够,不能灵活地进行计算,运用分数除法来解决问题的策略也不够丰富。3重点难点
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