第一节概述第一单元:测量与测量量表测量就是依据一定的法则用数字对事物加以确定从字面上看该定义包括一个主要的元素:事物数字和法则数字就是代表某一事物或事物某一属性的量数值具有区分性序列性或等级性等距等可加性的特点任何测量都应该具备这样的两个要素:即参照点和单位参照点分为绝对零点和相对零点绝对零点如测量长度轻重等都以零点为参照点相对零点即人定的参照点如海拔高度0摄氏度等理想的参想点是绝对零点好的
基础心理学发展心理学★概述◆发展心理学研究对象■个体从出生到衰亡一生全程的心理发展现象为研究对象总结出心理发展的规律◆发展心理学简史■德国普莱尔是科学儿童心理学奠基人 1882年发表的《儿童心理》为第一部科学儿童心理学著作◆发展心理学研究方式■横断研究和纵向研究◆心理发展的伦理问题■各主要学派的心理发展理论●皮亚杰的认知发展理论:其学说的核心是发生认识论▲皮亚杰的心理发展观:心理发展实际上是
? 【考试科目】 考试分为2部分分别为基础知识和技能操作(师级需加论文答辩)均为笔试 【考核方案】职业?等级?鉴定内容题型题量答题方式分值权重心理咨询师3级职业道德选择题125题卡作答2510理论知识10090专业能力技能选择题100题卡作答100?80案例问答题4题卡作答100?20【报名及考试时间】 考试为每年2次分别为5月和11月一般考前 2 个月截至报名2010年上半年考试时
什么是心理测量 心理测验 按测验材料的性质分类 心理测验的目的 心理测验的发展史 常模的类型线性转换的标准分数 z分数为最典型的线性转换的标准分数? 公式5-2非线性转换的标准分数 当原始分数不是常态分布时也可以使之常态化这一转换过程就是非线性的常态化过程主要是将原始分数转化为百分等级再将百分等级转化为常态分布上相应的均值并可以表示为任何平均数和标准差
心理咨询师培训基础理论课第六章 咨询心理学知识第一节 概述第二节 历史上的几种理论观点第三节 心理咨询的对象任务分类和一般程序第四节 不同年龄阶段的心理咨询第五节 婚姻家庭心理咨询第六节 性心理咨询第一节 概 述第一单元 咨询心理学的简史与现状第二单元 心理咨询的基本概念第三单元 心理咨询师的基本条件第四单元 我国心理咨询的历史现状与展望 第一单元 咨询心理学
(个性是指在一定历史条件下的个人在其生理素质的基础上在长期生活实践中形成的意识倾向以及经常出现的较稳定的心理特征总和个性是附着在心理过程中体现的)自我认识:对客观的自我的一种评价判断自我体验:包括自信自尊自卑自我控制:是自我意识在行为上的表现是实现自我意识调节的最后环节自我意识系统(控制)经验系统:能及时将经历的事件储存在经验系统里并能及时地提取经验中有用的信息为当 前事
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第五章 心理测量学知识第一节 概述 1简述测量的元素测量就是是依据一定的法则用数字对事物加以确定测量元素:事物数字法则所谓事物:指的是我们要测量的对象更准确地说就是引起我们兴趣的事物的属性和特征所谓数字:是代表某一事物或事物某一属性的量所谓法则:代表的是测量所依据的规则和方法2心理测验的定义是什么所谓心理测验就是依据心理学理论使用一定的操作程序通过观察人的少数有代表性的行为对于贯穿在人的全部行为活
第二章1..奥尔波特指出社会心理学是研究个体的社会行为和社会意识的科学.奥尔波特认为社会心理学试图了解和解释个体的思想情感和行为怎样受他人的现实的想象的和隐含的存在所影响2.围绕着人性的哲学争辩可是为最早的社会心理学研究3.英国本能心理学的代表人物是麦独孤他提出十二种本能4.社会心理学研究应遵循的主要原则价值中立原则对一些反社会的价值观和一心引起心理障碍的价值理念咨询时应进行积极的干预和引导5社会
第一章基础心理学知识 第一节绪论 第一单元研究对象及内容 一心理学概述P1-2 心理现象人皆有之它是宇宙中最复杂的现象之一从古至今为人们所科学家们对它进行了不懈的探索 人的心理活动中意识是心理发展的最高层次只有人才有意识 心理的本质是什么意识的本质又是什么心理现象是怎么发生它又是在什么条件下得以发展和完善最后达到意识水平的 二心理活动遵循什么样的规律掌握这些规律怎样为
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