课题:1长江之歌 第 二 课时 总序号:第 4 节 教学内容:教学目标:1正确流利有感情地朗读课文背诵课文2通过理解诗歌的语言和吟诵诗句理解文章内容理清文章脉络引导学生领悟情感激发学生对祖国大好河山的热爱之情培养审美情趣教学重点或难点: 重点: 引导学生运用多种形式反复吟诵体会语言抒发对伟大祖国的赞美之情领悟长
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课题南石门中心小学教学设计长江之歌第 2 课时备课时间 年 月 日授课时间 年 月 日教学准备歌曲《长江之歌》长江相关图片视频电视剧《话说长江》内容介绍教学目标复习旧知学习第二节深切感受对长江的热爱有感情地朗读背诵歌词拓展学习关于长江的诗词采用读——悟——读的方法深刻理解歌词教学重点理解歌词的内容用简练的语言进行归纳通过欣赏优美的
课时教案课 题 长江之歌 第 课时授课时间第 周 课标要求知识单三部曲式ABA尾声技能分析曲式结构学生相关知识和技能储备无教学目标情感态度价值观:通过歌曲《长江之歌》的演唱感受祖国大好河山激发爱国之情过程与方法:在演唱歌曲的过程中通过欣赏讨论讲授等方法积极主动的演唱歌曲知识与技能:用自然流畅的声音演唱歌曲教学重点用圆润流畅的声音演唱歌曲热爱祖国的大好河山教学
1.长江之歌 多音字磅páng Bà 悄qiǎo Qiao 任rèn Rén 涨zhàng Zhǎng 弹tánDàn调diàoTiáo 浙zhè似sìShì 系xìJì 转zhuànZhuǎn 咽yānYànYè 爪zhǎoZhuǎ 喝hēHè 称chēngC
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(1)为什么说长江是无穷的源泉 第一个分句要读得柔和一些因为长江是走来第二个分句读时要让人感觉有气概因为长江是奔去同学们小组合作学习第二节并思考: 同学们选择你喜欢的句子读一读《长江之歌》用( )的手法把长江比作( )赞颂了长江的( )( )表达了对长江的( )( )之情描写长江的古诗句
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级长江之歌你从雪山走来春潮是你的丰采你向东海奔去惊涛是你的气概你用甘甜的乳汁哺育各族儿女你用健美的臂膀挽起高山大海我们赞美长江你是无穷的源泉我们依恋长江你有母亲的情怀… …第一节 自然界的水循环第一节 自然界的水循环水 圈大气水 海洋水(96.53)陆地水(3.47)地表水 地下水冰川水河流水湖泊水沼泽水生物水
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1.长江之歌 多音字磅páng磅礴 Bà磅秤 悄qiǎo悄然 Qiao悄悄 任rèn任性 Rén任丘 涨zhàng涨溢 Zhǎng涨价 涨潮 弹tán弹跳 弹性Dàn子弹调diào调查 声调Tiáo调解 调控 浙zhè浙江似sì相似 似乎Shì似的 系xì关系 联系Jì系鞋带 系绳 转z
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