现代文阅读考点解析:现代文阅读部分考查从选材角度来看,可以分为两大类,即文学类文本和论述实用类文本,据江苏省专转本的考试说明的相关规定,两种文本的考察同中有异。文学类文本的考查主要是:分析作品结构,概括作品主题;分析作品体裁的今本特征和主要表现手法;体会重要语句的丰富含义,品味精彩语言的表现力;欣赏作品的形象,鉴赏作品的内涵,领悟作品的艺术魅力;对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价。论述实用
现代文阅读加强班考点解析:现代文阅读部分考查从选材角度来看,可以分为两大类,即文学类文本和论述实用类文本,据江苏省专转本的考试说明的相关规定,两种文本的考察同中有异。文学类文本的考查主要是:分析作品结构,概括作品主题;分析作品体裁的基本特征和主要表现手法;体会重要语句的丰富含义,品味精彩语言的表现力;欣赏作品的形象,鉴赏作品的内涵,领悟作品的艺术魅力;对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价。论
现代文阅读瓯海第一高级中学 解观凯2013年高考学生答题情况分析一选材与得分与往年不同的是今年的论述类文本选用的是一篇外国作品文本出自卢旺达建筑师莱昂·克里尔的《社会建筑》文学类文本阅读则延续了去年的选材风格用的是湖南当代作家李清明的散文《牛铃叮当》主观性试题共有6个小题分值为23分平均得分分 二各题答题情况分析第10题 概括传统建筑能传承下来的原因满分3分参考答案与评分标准:⑴传统建筑有自身
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级现代文阅读解题指导三步阅读法:第一步:阅读全文整体感知把握主题第二步:认真阅题再读课文整合信息第三步:立足原文逐一解题 记叙文阅读最主要的解题方法或者说解题原则就是要以文解题 1原文里面确有答案 2涉及语句理解表现手法艺术技巧等 分析时绝对要结合原文的思想内容 最后提醒:读题目
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 2010届高考现代文阅读 论述类考点解读及备考对策 一考纲解读二读懂文本三答题技巧四答题规范 一考纲解读1.阅读一般论述类文章2.理解文中重要概念的含义3.理解文中重要句子的含意4.筛选并整合文中信息5.分析文章结构把握文章思路6.归纳内容要点概括中心意思
现代文阅读命题思路(设题规律)解说语义考察词语筛选整合信息思维加工考察句意 段意考察艺术特色 表达效果对词语的考察判断概念阐发含义内涵外延相互关系(单项指代)(多项并列)看语境会还原(索本体)1.内涵决定外延2.特定条件下对象间存在对应关系3.重视临时语境意4.做答表里结合答案具有唯一性
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体裁:散文看懂描写对象抒情基调 题型分两种:主观题:侧重对文意的理解之后的表达对信息的涮选归纳整合对表达手法的分析评价对作品形象的鉴赏对观点态度的评价等客观题:对文意的理解.因此所以对于因果题型十分有利问题问的是为什么或者怎么造成的等等字词即问题的实质是根据文章的结果来推导原因这种题就要重点抓这些词汇那因此所以前面的就是原因就是答案 命题者拟题是从整体上来设计的几道题由浅入深题与题之间既彼此
——现代文大阅读专题训练什么是筛选并整合文中信息明显信息直接提取答题方法补充:答题方法补充:需要的信息含量丰富的词句通常有:标题首尾句过渡句关键句(特殊修辞句议论抒情句中心句等)等对应的考点能力层级:是什么4.文章用有什么花朵能比这样的烟花更美丽呢收束全文请对此简要赏析(6分)参考答案:这样的烟花是指绚烂美丽象征和平团圆的烟花本句运用了反问的修辞手法写出了对绚烂美丽象征和平团圆的烟花的喜爱
第三版块:现代文阅读(33分)现代文阅读有33分,我们要求同学答题前,都要默想一下现代文阅读之口诀。即:问什么答什么,怎么问怎么答;就近找答案,尽量抄原文;抓住关键词,短语答题目,分条来排列;要用肯定句,原文中找依据;一篇文章看开头和结尾,一个段落看第一句和结尾句。当然,至于如何看句子之间的关系,如何看过渡句过渡段,什么承上启下,什么铺垫烘托,还是要理解的,平时脑子里还是记一些有关文章理论的术
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