相关文档

• 复习100以内的笔算加法和减法.doc

  龙北小学年二年级( )班数学学科导学案课题100以内的笔算加减法课型复习课备 课 人侯何凤执教人审核人侯何凤备课时间授课时间总课时1课时教学目标1复习100以内的笔算加减法的计算方法并能正确熟练的计算并能解决实际问题2能根据实际情况进行估算重点正确熟练的计算并能解决实际问题难点能根据实际情况巧妙的进行估算导 学 过 程个 案 补 充一梳理知识点：1学生看书自学同桌讨论100以内的

• 100以内的笔算加法和减法的复习.docx

  第一课时100以内的笔算加法和减法的复习教学内容：教材第101页总复习第1题练习二十五第13题教学目标：知识与技能： 1使学生进一步掌握100以内的笔算加法和减法能熟练地进行计算2使学生进一步掌握估算方法提高估算的意识和能力3使学生能够灵活运用所学的100以内的加减法知识解决简单问题过程与方法：通过学生说一说做一做等活动培养学生认真审题细心计算的习惯情感态度与价值观：在学习过程中培养学生合作

• 100以内的笔算加法和减法的复习.docx

  第一课时100以内的笔算加法和减法的复习 通过学生说一说做一做等活动培养学生认真审题细心计算的习惯使学生进一步掌握100以内的笔算加法和减法能熟练地进行计算生能够灵活运用所学的100以内的加减法知识解决简单问题过程与方法：在学习过程中培养学生合作学习互帮互学的良好习惯

• 100以内的加法和减法(二)复习.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级100以内的加法和减法(二)的整理与复习考验题：将这些算式分类 2246 68—42 95—27 5027—36 3635 172418100以内的加法和减法：两位数加两位数(不进位和进位)两位数减两位数(不退位和退位)连加

• 100以内的加法和减法计算整理和复习.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级整理和复习:计算100以内的加法和减法(一)一复习整理57275257207520哪些算式中的7和2可以直接相加说明理由579759258528627267668433606933一复习整理观察这两个算式有什么相同有什么不同说一说你是怎样计算579和759

• 100以内的加法和减法整理和复习(计算).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级整理和复习:计算100以内的加法和减法(一)绿色圃中小学教育网:.lspjy一复习整理57275257207520哪些算式中的7和2可以直接相加说明理由绿色圃中小学教育网:.lspjy57975925852862

• 第1课时100以内的笔算加法和减法.doc

  更多请号：更多请号：第9单元 总复习第1课时 100以内的笔算加法和减法【教学内容】：教材第101页第1题练习二十五第13题【教学目标】：1.使学生进一步掌握100以内的笔算加法和减法能熟练地进行计算2.使学生能够灵活运用所学的100以内的加减法知识解决简单的实际问题【重点难点】：重点：笔算的方法以及实际运用能力难点：能够运

• 100以内的加法和减法整理复习.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级100以内加减法的 整理与复习67643=64-3=767=76-7=4320=43-20=6163238369个位相加减十位不变十位相加减个位不变个位相加减进位与退位天天口算一必答题34=3040=9-6=90-60=503=5030=80-5=80-50=④②①③接龙蓝队226(

• 100以内的加法和减法.docx

  《100以内的加法和减法(二)》教学反思一开学我们二年级数学组就是决定先上第二单元《100以内的加法和减法(二)》开学3周本单元的内容也差不多快结束了本周我们组的教研活动内容就是写本单元的教学反思本单元的《100以内的加法和减法(二)》是在学生会口算两位数加减一位数和整十数的基础上编排的主要教学两位数加减两位数的笔算其包含两位数加两位数的不进位加法和进位加法两位数减两位数的不退位减法和退位减

• 100以内的加法和减法.docx

  《100以内的加法和减法(二)》教学反思 本单元的《100以内的加法和减法(二)》是在学生会口算两位数加减一位数和整十数的基础上编排的主要教学两位数加减两位数的笔算其包含两位数加两位数的不进位加法和进位加法两位数减两位数的不退位减法和退位减法两位数的连加连减和加减混合运算以及两位数加减法估算等内容重点是进位加和退位减在教学《两位数加两位数进位加法》时我注重知识间的相互迁移重视了用学生已