相关文档

• （学案）等式的性质与方程的解集.docx

  等式的性质与方程的解集【学习目标】（1）掌握等式的性质及常用的恒等式．（2）会用因式分解解一元二次方程．【学习重难点】一元二次方程的解法．【学习过程】一知识点一：等式的性质（1）等式的两边同时加上同一个数或代数式等式仍成立（2）等式的两边同时乘以同一个不为零的数或代数式等式仍成立．eq x(状元随笔)用符号语言和量词表示上述等式的性质：（1）如果ab则对任意c都有acbc（2）如果ab则对任意

• 2.1.1_等式的性质与方程的解集_学案(2).docx

  第二章 等式与不等式2.1 等式2.1.1 等式的性质与方程的解集 导学案1掌握等式的性质.2掌握几个重要的恒等式.3掌握因式分解中的十字相乘法.4规范方程的解集的书写【重点】掌握等式的性质与与重要恒等式.会正确写出方程的解集.【难点】能利用十字相乘法正确写出式子的因式分解一等式的性质：1.等式的两边 等式仍成立2.等式的两边

• 2.1.1_等式的性质与方程的解集_学案(1).docx

  第二章　等式与不等式2.1 等式2.1.1　等式的性质与方程的解集 导学案(1)掌握等式的性质并会应用(2)掌握几个重要的恒等式(3)会用十字相乘法进行因式分解(4)会求一元一次方程以及一元二次方程的解集.重点：(1)掌握等式的性质及恒等式(2)会求一元一次方程以及一元二次方程的解集.难点：会用十字相乘法进行因式分解等式的性质 等式的性质与方程的解集十字相乘法恒等式

• (课件)等式的性质与方程的解集.pptx

  大小等式的性质与方程的解集谢 谢

• _等式的性质与方程的解集_教学设计(2).docx

  第二章 等式与不等式 等式.1 等式的性质与方程的解集教学设计相等关系不等关系是数学中最基本的数量关系是构建方程不等式的基础本单元的学习可以帮助学生通过类比理解等式与不等式的差异与共性掌握基本不等式【教学目标】1掌握等式的性质.2掌握几个重要的恒等式.3掌握因式分解中的十字相乘法.4规范方程的解集的书写.【核心素养】数学抽象：体会解方程所形成的等式思想和数学方法理解等式的模型逻

• 等式的性质与解方程1.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级两边都拿掉1个花瓶天平还平衡吗总结概括你所看到的现象使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解求方程解的过程叫做解方程

• 解方程-等式的性质.doc

  解方程-等式的性质一选择： 1.下列式子可以用=连接的是( ) A.54_______12-5 B.7(-4)______7-(4) C.24×(-2)______-12 D.2×(3-4)_____2×3-42.下列等式变形错误的是( ) A.由a=b得a5=b5 B.由a=b得 C.由x2=y2得x=y D.由-3x=-3

• 解方程-等式的性质.doc

  #

• 解方程-等式的性质.doc

  每天教育 每天教育 解方程-等式的性质一、选择： 1下列式子可以用“=”连接的是( ) A5+4_______12-5B7+(-4)______7-(+4) C2+4×(-2)______-12D2×(3-4)_____2×3-42下列等式变形错误的是( ) A由a=b得a+5=b+5;B由a=b得; C由x+2=y+2得x=y;D由-3x=-3y得x=-y3运用等式性质进行的变形,正确的是( )

• 2.1.1_等式的性质与方程的解集_练习（1）（解析版）.doc

  第二章　等式与不等式　等式的性质与方程的解集一选择题（ ）.【答案】C【解析】依题意所以故故选.下列运用等式的性质进行的变形中正确的是（ ）A. B. C. D. 【答案】B【解析】.故选B则（ ）A．1B．C．D． 【答案】A【解析】因为所以且所以解得.当时显然..所以成立故选A. （ ）A．1B．2C．3D．4【答案】D【解析】求解