四年科学教案 小学教科版(下册) 通化县二密镇干沟中心小学 安 郁 利教科版小学科学四年级下册教案第一单元 电1 生活中的静电现象2 点亮小灯泡3 简单电路4 电路出故障了5 导体与绝缘体6 做个小开关
教科版小学科学四年级下册教案第一单元 电1 生活中的静电现象2 点亮小灯泡3 简单电路4 电路出故障了5 导体与绝缘体6 做个小开关7 不一样的电路连接第二单元 新的生命1 油菜花开了2 各种各样的花3 花果实和种子4 把种子散播到远处5 种子的萌发6 动物的卵7 动物的繁殖活动第三单元 食物1 一天的食物2 食物中的营养3 营养要均衡4 生的食物和熟的食物5 面包发霉了6 减慢食物变质的速度
冀教小学四年级下册科学全册教案1.变化的世界教学设计 一课程目标 ◆知识与能力 1.知道身边发生的变化现象 2.能对不同的变化进行分类 3.明白记录物体变化的意义并能设计具体的记录 ◆过程与方法 1.通过制定分类标准对变化进行分类 2.设计记录物体变化的方法培养学生观察记录等科学探究必备的能力 ◆情感态度与价值观 1.知道身边的环境时刻在发生变化认识到世界是变化的 2.明白正
四下教案全集 第一单元 电第一课时 电和我们的生活教学目的:1经历调查家用电器的活动过程并且科学文件夹记录2经历一次收集并且处理数据的科学研究过程3讨论他们想知道的关于电的知识4明确一些安全用电的常识并在日常生活中逐步养成安全用电的习惯教学重点:知道安全用电的常识教学难点:关于电的知识教学准备:准备一份科学调查记录表课前让学生收集有关电的知识的教学过程:一引入课前我们做了一个调
教科版小学科学四年级下册科学教学计划 2010年2月教科版小学《科学》四年级下册教学工作计划一教材分析 ? 本册内容由电新的生命食物和岩石和矿物四个单元组成电单元是从什么是电开始的学生对静电有比较丰富的生活体验让他们适当地了解一点有关电荷的知识可以使后续课中电流电路的学习更有基础这一单元将通过与电相关内容的实验交流预测检验测量和推理解释等活动使学生形成关于电的初步概念同时获得一些基本实验操作技能
教科版修订版四年级下册教材目录第一单元? 电1 生活中的静电现象2 点亮小灯泡3 简单电路4 电路出故障了5 导体与绝缘体6 做个小开关7 不一样的电路连接第二单元? 新的生命1 油菜花开了2 各种各样的花3 花果实和种子4 把种子散播到远处5 种子的萌发6 动物的卵7 动物的繁殖活动第三单元 食物1 一天的食物2 食物中的营养3 营养要均衡4 生的食物和熟的食物5 面包发霉了6 减慢食物变
知识结构类别220V的电组成电路2.点亮小灯泡 ?一根电线一个电池一个小灯泡可以连接成一个小灯泡发光的装置使小灯泡发光的连接方法有多种 ?只有电流过灯丝时小灯泡才发光 ?电池两端直接连接在一起就会发生短路短路时电池电线会发热变烫3.简单电路 ?一个电池可以同时点亮几个灯泡 ?一个电池点亮几个灯泡的装置有多种连接方法6.做小开关 制作和创
第一单元《骨骼》1-1骨骼?教学目标:?过程与方法?●能够借助于直接摸看图片对照模型等多种方法了解人体内骨骼的分布与构成会拼装一个完整的人体骨骼模型?●能够通过看摸敲掂等多种方法观察动物的骨头进而了解人体骨头的内部结构?知识与技能?●知道骨骼是人体的支架成年人的体内一共有206块骨头?●知道组成骨骼的骨是有生命的骨可以生长骨中间的软物质叫骨髓骨髓能够制造血细胞?●知道人体的骨骼具有塑造体形支持躯干
第一单元??? 光?教材分析:?本单元包括《光的传播》《镜子》《彩虹》和《光与生活》四课《光的传播》要求学生通过实验了解光沿直线传播的规律和小孔成像的原理会自制简易照相机镜子能使光拐弯用镜子可反射光从镜子里看到的物体的像与实物是对称的也是相反的用两面镜子组合起来从中看到的像是物体反像的反像因而与实物是一致的利用光会拐弯的性质可制作潜望镜镜子在日常生活中的应用非常广泛彩虹的光的折射现象光透过不
新版教科版四年级下册科学教案编写人员:第一单元:浙江省杭州市天杭实验学校 傅国丽第二单元:浙江省宁波万里国际学校小学 戴文胜第三单元:陕西省勉县实验小学 刘晋华第四单元:宁波市鄞州区邱隘镇中心小学 童奇波 教科版修订版四年级下册教材目录第一单元 电1 生活中的静电现象2 点亮小灯泡3 简单电路4 电路出故障了5 导体与绝缘体6 做个小开关7 不一样的电路连接第二单元 新的
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报