李芊爽女汉族人出生于1985年9月四川省广元市旺苍县木门镇人本科学历中学二级职称现就任于旺苍东城中学从事生物学科教学担任年级备课组长2010年参加旺苍县优质课竞赛获二等奖2011年获广元市讲课决赛一等奖高中一年级生物学科教案设计第二章 第一节《减数分裂和受精作用》第一课时:精子的形成过程东城中学 讲课人:李芊爽教学目标知识目标:阐明减数分裂并描绘减数分裂过程中染色体的变化 说明精子的形成过
减数分裂和受精作用 知识点一减数分裂的概念范围:进行 的生物时期:从 发展到 的过程中特点:细胞连续分裂 次而染色体在整个分裂过程中只复制 次结果:成熟的生殖细胞中染色体数目比原始生殖细胞减少 知识点二精子的形成过程1场所:人和其他哺乳动物的精子
减数分裂和受精作用基础知识梳理:一基础概念 : PAGE : PAGE 1新坝中学高一生物学案 高一生物备课组 1.减数分裂:①范围: 的生物在产生 时进行②过程:染色体复制 次细胞连续分裂
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第2章 第1节 减数分裂和受精作用邯郸市一中 高雪梅一减数分裂过程中的染色体行为1.对减数分裂要点的理解 (1)范围:凡是进行 的生物 (2)时期:在从原始的生殖细胞发展到 的过程中 (3)特点:细胞连续分裂 次而染色体只复制 次 (4)结果:新产生的生殖细胞中染色体数目比
受精卵睾丸次级精母细胞2中期联会:1 1′(一)精子形成的过程间期:细胞体积增大染色体复制(二)卵细胞形成的过程卵原细胞3. 特点:1个是否变形次级精母细胞 4nN02N2N染色单体变化曲线间期减数分裂形成子细胞数目 生殖细胞18重 组(一)配子中染色体组合的多样性一个有3对同源染色体的精原细胞能产生几种类型的精子一个有2对同源染色体的卵原细胞能产生几种类型的卵细胞
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基因和染色体的关系(一)——-减数分裂和受精作用学案【学习目标】1.简述减数分裂的概念(发生范围实质和结果)2.阐明精子形成的大致过程3.说明减数第一次分裂与减数第二次分裂的特征4.区分精子与卵细胞的形成过程5.学会有关识图知识例如:同源染色体的识别细胞分裂图的识别学习重点:1.减数分裂的概念 2.精子的形成过程学习难点:1.区分精子与卵细胞的形成过程 2.减数分裂过程中染色体的行为变化
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级已知某种生物体细胞中的染色体数目为8条请同学们根据已学的有丝分裂的有关知识在草稿纸上完成下表生物体细胞中各时期及相应时期的染色体数目8末期8中期16后期8前期8间期2N4N2N2N2N如果我们将生物体细胞中的染色体数目定为2N请同学在上表中继续完成有关空格问题:请比较上表中对应的间期和末期你会得到什么结论相等换言之一个细胞(亲
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式温馨提示全力投入会使你与众不同你是最优秀的你一定能做的更好 请拿出你的导学案课本双色笔和笔记本还有你的激情课前检测:1能称之为同源染色体的是( )2能称之为非同源染色体的是( )3 1和2称为( ) 1和31和41和51和8称为(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级根据着丝粒的位置染色体分类: 中间着丝粒染色体 近端着丝粒染色体 端着丝粒染色体 每种生物细胞内均含有特定数目形态结构的染色体对于维持物种稳定性有极其重要的意义雌果蝇染色体 2n=8 (2a=8) 人类女性染色
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