相关文档

• 《二次函数的应用》教学设计ensp.doc

  《二次函数的应用》教学设计?个人教学设计课题名称：二次函数的应用张苏工作单位安徽省六安市毛坦厂镇中心学校年级学科九年级数学教材版本沪科版一教学内容分析(简要说明课题来源学习内容知识结构图以及学习内容的重要性)函数作为数学学科中一门重要的分支也是在解决实际问题时广泛应用的数学工具而其中的二次函数是七到九年级数学学习重要内容之一它的应用是本章的教学重点与难点因为它是检验学生对于理论知识的掌握

• 二次函数的应用教学设计.doc

  第34章 二次函数的应用〖教学目标〗 (－)知识目标能够分析和表示实际问题中变量之间的二次函数关系并运用二次函数的知识求出实际问题的最大(小)值发展解决问题的能力.(二)能力目标经历利用二次函数解决实际问题的过程体会二次函数是一类最优化问题的数学模型并感受数学的应用价值.(三)情感目标体

• 一次函数的应用教学设计.doc

  一次函数的应用教学设计课题 一次函数的应用学校北京市东铁匠营第二中学教师李艳教学方法引导探究法合作交流法课时1 课时教学目标认知与技能1.使学生巩固一次函数的概念和性质2.使学生能够将实际问题转化为一次函数的问题3.能够根据实际意义准确地列出解析式并画出函数图像过程与方法1.通过利用一次函数解决实际问题的过程使学生数学抽象思维能力得到发展体验到数学与生活的联系2.通过制作函数图像解决实际

• 一次函数的应用教学设计1.doc

  教学基本信息课题冀教版八年级下册第二十五章一次函数的应用及工作单位　坊庄中学--------齐世辉指导思想与理论依据　本节课我充分采用数形结合与转化的教学思想引导学生从表格文字图像中获取信息从而解决问题建立用函数模型解决问题的方法教材分析　一次函数是一种重要的函数她与一元一次方程及一次不等式有着密不可分的联系在现实生活中也有着广泛的实际应用学习本章有助于学生建立函数模型为解决实际问题寻找

• 一次函数的应用导学设计（教师用）.doc

  课题：一次函数的应用 ———与一次函数有关的面积问题导学案【学习目标】1巩固一次函数的图象与性质能用一次函数有关知识求三角形和四边形的面积2培养学生主动探究合作交流的意识激发学生学习数学的热情【学习重难点】重点：用一次函数有关知识求三角形和四边形的面积 难点：割补法求几何图形的面积【学习过程】【探究活动一】自学思考1一次函数的图像与x轴的交点A的坐标是 (20

• 二次函数的应用之最值问题教学设计.doc

  二次函数的应用之最值问题教学设计一教学目标【知识与技能】通过本节学习巩固二次函数 的图象与性质理解顶点与最值的关系会求解最值问题【过程与方法】通过观察图象理解顶点的特殊性会把实际问题中的最值转化为二次函数的最值问题通过动手动脑提高分析解决问题的能力并体会一般与特殊的关系了解数形结合思想分类讨论思想【情感态度与价值观】通过学生之间的讨论交流和探索建立合作意识提高探索能力激发学习的兴趣和欲望体会

• 二次函数的教学设计.doc

  全国中小学教学中的互联网搜索优秀教案评选省 份：山东省 姓 名：王子玲职 称：一级教师通信地址：山东省临朐县龙岗镇上林初中邮 编: 262617联系：13791851049全国中小学教学中的互联网搜索优秀教案评选二次函数复习教学设计一教学背景：1面向学生：中学 2学科：数学3课时：24学生课前准备：二教学课题学习本课整个过程主要是采

• 二次函数的教学设计.doc

  #

• 二次函数的应用教案.doc

  教 案教 材人教版数学九年级上册课 题二次函数的应用——围墙面积教学目标知 识 与 技 能通过本节学习巩固二次函数y=ax2bxc（a≠0）的图象与性质理解顶点与最值的关系会求解最值问题过 程 与 方 法通过观察图象理解顶点的特殊性会把实际问题中的最值转化为二次函数的最值问题通过动手动脑提高分析解决问题的能力并体会一般与特殊的关系了解数形结合思想函数思想情感态度与

• 《二次函数》教学设计.doc

  《二次函数》教学设计一学生知识状况分析函数是在探索具体问题中数量关系和变化规律的基础上抽象出的重要的数学概念是研究现实世界变化规律的重要数学模型.学生曾在七年级下册八年级上册学习过变量之间的关系和一次函数和九年级上册学习过反比例函数等内容对函数已经有了深刻的认识在此基础上讨论二次函数及其性质可以进一步领悟函数的概念并积累研究函数性质的方法及用函数观点处理实际问题的经验这对后继学习会产生积极影