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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级相似三角形的周长与面积复习回顾(2)相似三角形有什么性质根据是什么相似多边形呢对应角相等对应边成比例根据定义对应角相等对应边成比例(3)相似三角形的对应边的比叫什么相似比(4) ΔABC与ΔABC 的相似 比为k则ΔABC 与ΔABC的相 似比是多少(1)相似三角形有哪些判定方法定义平行法(SSS)(SAS)(AA) (HL
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级27.2 相似三角形第二十七章 相 似 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结学练优九年级数学下(RJ) 教学课件27.2.2 相似三角形的性质1.理解并掌握相似三角形中对应线段的比等于相似比并运用其解决问题(重点难点)2.理解相似三角形面积的比等于相似比的平方并
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级27.2 相似三角形第二十七章 相 似 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结学练优九年级数学下(RJ) 教学课件27.2.2 相似三角形的性质1. 理解并掌握相似三角形中对应线段的比等于相似 比并运用其解决问题. (重点难点)2. 理解相似三角形面积的比等于
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第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 3 页27.2.2 相似三角形的性质 1.理解相似三角形的性质(重点)2.会利用相似三角形的性质解决简单的问题.(难点)一情境导入两个三角形相似除了对应边成比例对应角相等之外还可以得到许多有用的结论.例如在图中△ABC和△A′B′C′是两个相似三角形相似比为k其中ADA′D′分别为BCB′C′边上的高
湖北省仙桃市大福中学高丽平第二十七章相似2721相似三角形的判定(3)? 平行于三角形一边的直线与其他两边(或延长线)相交,所构成的三角形与原三角形相似;? 三边对应成比例,两三角形相似相似三角形的判定方法? 两边对应成比例且夹角相等,两三角形相似这两个三角形的三个内角的大小有什么关系?三个内角对应相等的两个三角形一定相似吗?三个内角对应相等观察你与老师的直角三角尺(30o与60o) ,会相似吗?
湖北省仙桃市大福中学高丽平第二十七章相似2721相似三角形的判定(2)三条平行线截两条直线,所得的对应线段的比相等平行线分线段成比例定理:平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线),所得的对应线段的比相等平行线分线段成比例定理的推论如果△ ABC∽ △ADE,那么你能找出哪些角的关系?∠A = ∠A,∠B = ∠ADE,∠C = ∠AED边呢?DE ∥ BC理解如图,在△ABC中, DE/
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级相似三角形的性质潘小强一教材分析四学法指导 五教学的设计六评价分析 三教学手段选择二学情分析 相似三角形的性质是初中几何第二册相似形这章的重点内容之一是在学完相似三角形的定义及判定的基础上进一步研究相似三角形的性质以全面掌握相似三角形的相关知识它是全等三角形性质的拓展也是研究相似多边形的
相似三角形的性质20081360教材分析教法学法教学程序 说 课 流 程教材的地位 本节内容是在完成对相似三角形的判定条件进行研究的基础上进一步探索研究相似三角形的性质从而达到对相似三角形的定义判定和性质的全面研究教材分析教学内容该课时主要学习相似三角形的性质:相似三角形对应高的比对应角平分线的比对应中线的比都等于相似比教材分析教材分析教学目标1.知识目标:经历直观感觉――理性思维―
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