Click 1知识的谱系实证主义涂尔干韦伯马克思唯心主义因果关系XX求同求异法观察寻找模式总体和抽样测量因变量实验方法1研究活动中的伦理问题
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级主 讲 人:黄 冬第三章:社会科学研究的理论构建 第一节 理论的基础知识第二节 理论的构成要素第三节 社会科学理论建构的过程第一节 理论的基础知识一理论的内涵 理论是指逻辑上相关的概念或命题它是指类似于规律性的在逻辑上彼此相关的概括是对一定事物或现象的解释 理论基本特征
社会科学研究方法Social Science Research Method叶淑兰一课程简介该课程讲解如何选题撰写研究计划和学位论文在国内外学术会议以及刊物上发表文章的规范系统介绍定性研究方法:观察法实验法个案研究方法文献分析法历史分析法比较研究方法系统介绍定量研究方法包括问卷设计抽样方法以及教会同学们如何分析一些既有的数据库并撰写论文This couse guides students t
一实证主义:源于孔德主张社会科学与自然科学具有一致性并寻求普遍规律性的观点二经典实证主义阶段:孔德涂尔干社会科学在学科性质上与自然科学诸学科是一致的社会科学完全可以借用自然科学的研究程序并纳入科学之列认为社会学的研究目的跟自然科学一样是寻找和建立规律社会学所研究的社会事实(对象)是一种外在于人的客观实在主张整体主义的方法论三孔德:人类进步法则三种理论状态:神学的或虚构的形而上学或抽象的科学的或实证
课程名称:科学研究方法论 课程代码:19281第一部分 课程性质与目标一课程性质与特点 科学研究方法主要学习关于科学技术研究中常用的基本方法的理论认识世界和改造世界是人类的任务和目的要完成这种任务和达到这样的目的必须有一定的方法因此方法包括认识方法和实践方法科学研究是一种社会认识活动是对未知领域的探索活动科学研究方法在本质上是认识方法它贯穿于科学的整个过程科学研究方法
社会科学研究是一个非常重要的求知方式社会科学研究与自然科学人文学科研究具有明显的不同社会科学研究迫切需要方法论的指导社会科学研究方法论是一门容易学但难以掌握的学问社会科学与自然科学研究的差异: 研究对象具有不可重复性个性事件难以模拟难以控制复杂性难以简单化难以量化认识对象反作用等它意味着社会科学研究需要抽取更多的样本而且难以作出准确的长期预测研究结果的推广范围小 研究更多地受研究者主观
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式三法社会学研究的方法法社会学研究的方法埃利希认为要使法社会学成为一门学科必须探讨其特有的方法这种方法的核心是用社会学来观察研究法这一社会现象他指出早在18世纪法国著名法学家孟德斯鸠就开始了对法的社会学研究以后经过几代人的共同努力至现代这种方法的运用已有了长
Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird level社会医学研究方法社会医学与卫生事业管理研究所 概述现场调查方法问卷设计随机应答技术社会医学研究方法第一部分概 述 概述社会医学基础理论 卫生保健理论 健康状况及卫生技术评价 社会因素与疾病和健康的相互作用及规律社会卫生措
社会科学研究方法(提要2hrs)浙江大学 马庆国引言:为什么要研究方法方法(在相当程度上)决定成果我们的课题:人文社会科学方法创新研究我国人文社会成果现状(存在一个不相称)自然科学有显赫成果哲学社会科学领域的研究者缺少与之相当的特大成果原因是多方面的其中一个重要的原因是缺少研究方法创新一社会科学的研究对象(范围)(研究选题)1. 对人文社会科学提法的议论对这一问题的处置(主与辅)2.
社会科学研究方法探讨人文社会研究领域中的科学主义存在不存在所谓的社会科学这是一个众说纷纭的问题本文为了回避这个争议使用了似乎没有争议的入文社会研究领域这个概念但是实际上古希腊哲学不仅包含自然科学而且包含人文社会研究领域或者说社会科学例如柏拉图的《理想国》既是一部哲学名著又是一部伦理学名著还是一部政治学名著再如在亚里士多德那儿自然哲学不仅有物理学动物学等等还有政治学家政学(即今天的经济学)和伦理学等
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