相关文档

• 一上品德教案.doc

  2011—2012学年上学期一年级品德与生活教学设计 第一单元 我上学了【单元目标】：1适应并喜欢学校生活喜欢和老师同学交往2熟悉学校环境能尝试利用学校中的设施解决自己的一些问题3初步认识并遵守学校生活的规则与纪律【设计构想】：本单元共安排4个主题

• 三上品德教案.doc

  第一单元??? 我和我的同学1自画像一教学目标：发展自我意识和自我概念形成自我认同自我悦纳的态度积极进行自我概念与人格的建构（1）?对儿童进行适当的自我意识方面的引导在其成长过程中是很必要的引导其进行提升自己认识的教育（2）使学生明白：不能正确地认识自己的优点与缺点自我意识的发展容易出现偏差往往也不能正确看待同学的优点与不足影响和谐的人际关系更影响自己的健康发展（3鼓励学生全面发展自己正确对待自己

• 五品德上教案.doc

  五年级上册品德与社会教案全集（苏教版）第一单元《我是谁》第1课《我更了解自己了》第一课时 教学目标： 1. 知识知道每个人豆油自己不错的方面要发掘自身优点懂得欣赏自己 2. 情感：学习发掘自己的优点培养学生乐观向上积极进取的态度 3. 能力：能够在老师同学家长等帮助下尝试用不同方法全面认识自我展示自身优点 教学准备： 1. 准备能展示自己优点的作品如手工书画作业等 2. 制作与课文有关的小品和与生

• 五上品德教案.doc

  #

• 一下品德教案.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.1我的一家目标要求：在回忆甜蜜往事的活动中引导学生体验家庭生活的欢乐与幸福激发学生爱亲敬长热爱家庭生活的积极情感和态度通过开展生活小故事的讲述活动引导学生学会关心初步培养良好的家庭生活习惯通过回忆介绍自理设计学习孝心行动游戏小品等一系列活动方

• 一年级上册思想品德教案.doc

  一年级上册思想品德教案1上学真快乐教学目标1熟悉新同学和拳老师体验集体生活的愉快2体现当一名小学生的愉快和自豪重点：体验集体生活的愉快难点：学习人际交往的初步知识和方法教具：小鼓小红花教学过程一教师和儿童相互熟悉了解交往的游戏1　鼓传花自我介绍2做名片写上自己的生日画上喜欢的运动写上自己的家庭地址等3百宝箱4访朋友5班级的生日二让儿童体验上学真快乐的活动1故事列车：我的新朋友（1）柴谜语（

• 一年级品德教案.doc

  一年级上册品德与社会一 美丽的校园　　教学目标：　　1． 认识学校的环境了解学校设施的作用　　2． 能运用五官观察探究环境中的事物并能以图画和说话方式来表达对自然的感受　　3． 感受校园活动的美丽并喜爱新学校　　课前准备： 教师准备口哨图片投影仪学生准备图画纸和蜡笔胶水　　教学过程：　　A认识校园　　1． 以聊天的方式知道学生对学校有哪些了解并将学生提到的地方写在黑板上(拟订参观顺序)　　2

• 一年级品德教案.doc

  #

• 一年级品德与生活上册教案.doc

  第一单元???我上学了教学目标：1 在老师的帮助下和同学一起分享自己第一天上学的感受2 熟悉学校环境激发学生对校园生活的美好憧憬3 了解学校生活的规则和纪律教学重点：1 认识到自己是小学生了2 了解学校生活的规则和纪律教学难点：认识到自己与以前的不同并遵守学校生活的规则和纪律教学划分：6课时 主题一???上学去(2课时)教学目标：初步了解学校生活

• 品德与生活教案（一年级上册）.doc

  上学去教学目标：使学生初步认同小学生角色感受学校新环境了解学校常用的场地设施设备教学重点：　　激发初入学儿童愿意做个小学生的情感使他们知道自己是小学生了小学生的主要任务是学习教学难点：激发初入学儿童愿意做个小学生的情感使他们爱上学爱学习教育过程：一看一看（使学生知道我上学了）　　1. 谈话导入　　师：同学们在幼儿园的时候你们都是小朋友可是从9月3日这天起你们就不再是小朋友了老师会称呼你们什么呢