上课一备课(教学设计)一备课(教学设计)一备课(教学设计)一备课(教学设计)一备课(教学设计)三课外作业的布置与批改辅导答疑是贯彻因材施教原因的重要措施是对上课的一种补充常用的两种辅导形式:1个别辅导2集体辅导课后练习(三)课后练习(八)参考文献
对教学基本环节的思考上海市教委教研室2013年10月一教学的基本环节(一)备课 1三个明白 2三个把握 3教学设计与教案(二)上课1学习的兴趣2启发的讲授3有效的活动4积极的评价一教学的基本环节1 布置作业 (1) 与本节课联系 (2) 如何进行指导2 批改作业 (1) 如何进行批改 (2) 如何进行订正 一教学的基本环节(三)作业(四)辅导一 教学的基本环节1辅导是教学的延伸 2
第二节 中餐服务的基本环节任务描述规模盛大的曲水宴正在进行中,服务员往来穿梭,有条不紊地进行着服务,上菜、斟酒、撤菜盘、换烟缸、更换餐盘、上小毛巾……,尽量满足客人的各种需求。一、餐前准备二、开餐服务三、就餐服务四、餐后结束工作练习 分组讨论中餐服务的基本程序,并设计你的特色服务流程。1作业:识记中餐服务的基本环节。2预习:预习下次课中餐零点服务程序。
Date: : 第一节 电气控制系统图的基本知识电气控制线路:正转控制线路相关国家标准:图形符号一图形符号和文字符号提供附加信息的一种加在其它符号上的符号一图形符号和文字符号D当规定的基本文字符号和辅助文字符号不够使用时可按国家标准中文字符号组成规律和下述原则予以补充6照明和显示电路D5电器安装图:线槽DHLM1CW6132型车床电气
一单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Date: Page: 第二章 基本控制环节 第一节 电气控制系统图的基本知识第二节 三相异步电动机全压启动控制第三节 三相异步电动机降压启动控制第四节 三相绕线式异步电动机启动控制第五节 双速异步电动机变速控制第六节 三相异步电动机电气制动控制第七节 直流电
一Date: : 第二章 基本控制环节 第一节 电气控制系统图的基本知识第二节 三相异步电动机全压启动控制第三节 三相异步电动机降压启动控制第四节 三相绕线式异步电动机启动控制第五节 双速异步电动机变速控制第六节 三相异步电动机电气制动控制本章小结第七节 直流电动机控制第一节 电气控制系统图的基本知识D65由各种有触点的接触器继电器
当阳市第一高级中学数学组主讲人:张用玮《不等式》章末小结教学环节创设情境教学环节设计例题苹果每天生产iPhone4s 件 每件收益为 (万元)现发现iPhone4s含有有毒物质正己烷 溴化物聚氯乙烯已知每件中这三种物质的含量超过国家标准如果不处理有毒物质每天要向一次性缴纳有毒物质处理费10万元(1)若不进行处理每天的产量为多少件时利润为正创设情境教学环节实践探
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.了解基本不等式的证明过程.2.会用基本不等式解决简单的最大(小)值问题.1.基本不等式2.几个重要的不等式3.算术平均数与几何平均数设a>0b>0则ab的算术平均数为 几何平均数为 基本不等式可叙述为:两个正数的_________ 不小于其
三算术平均数与几何平均数 设a>0b>0则ab的算术平均数为 几何平均 数为 基本不等式可叙述为: .3.当x>1时关于函数f(x)x 下列叙述正确的是
三算术平均数与几何平均数 设a>0b>0则ab的算术平均数为 几何平均 数为 基本不等式可叙述为: .3.当x>1时关于函数f(x)x 下列叙述正确的是
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