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广西科学院学报
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信息技术与职高数学课程整合的研究【摘 要】近年来职业教育受到了空前重视职业教育的发展面临前所未有的历史机遇但是职业教育自身的改革严重滞后原有的教育教学模式已难于适应新形势下的要求职高数学是一门很重要的文化课但多数学生的数学基础差对数学缺乏兴趣如何提高数学教学质量是亟待解决的课题信息技术为课程改革提供了契机本文就信息技术与职高数学课程整合的必要性内涵应应遵循的原则整合的模式进行了阐述并举了三个整合
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