大班科学活动:取米活动目标:1.幼儿尝试用各种办法取米并能分析结果 2.在活动中幼儿能大胆地与同伴互相交流自己的操作过程并能用合适的词语来描述 3.幼儿初步了解碾米工具的发展体验科技进步对人们生活带来的好处活动准备:1.各种工具:剪刀石臼石磨石块等 2.一张大记录表 3.稻子若干 4.古代取米画面碾米机碾米活
大班数学教学活动反思大班数学教学活动反思--- 《时钟的秘密》俗话说:一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴可见时间是多么的宝贵但时间对孩子来说却非常抽象他们一般体会不到时间的重要性平时与家长交流听到家长报怨最多的是孩子做事拖拉没有良好的作息习惯另外大班的孩子面临入小学小学与幼儿园的作息差别很大小学必须严格遵守时间限制在一定时间内必须完成一定的任务所以从幼儿园大班开始就要帮助孩子建立时间观
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大班科学活动《奇妙的声音》教学反思:我们的周围充满了各种自然的和人的声音声音给我们传递意义丰富的各种信息我们的生活离不开各种声音 我根据孩子的年龄特点及认知规律遵循一定的教学理念设计了这个尝试性操作性探索性较强的科学活动《奇妙的声音》通过实施教学后有好的地方也有许多不足之处好的方面一激发兴趣在愉快的气氛中体验成功的乐趣一节课的效果如何应当首先学生学得如何因为知识是不能传递的教师传递的只
大班科学活动:天气预报大班科学活动:天气预报活动目标: 1了解一些简单的气象知识 2知道天气变化与人们日常生活的关系 活动重点: 了解天气与人们日常生活的关系 活动难点: 认识灾害性天气 活动准备: 幼儿在日常生活中对天气的变化比较零星的了解一些气象方面的内容自绘图片 活动过程: 1问题导入课题: 今天的天气预报是怎么说的 平时天气会有哪些变化 小结各种天气情况:晴多云阴雨雪天 2了解天气与人
大班科学:宝宝和妈妈 执教者:郭梦楠活动目标:1认识卵生动物胎生动物2通过大小颜色等办法区别不同蛋的特征知道鸭蛋鹅蛋鸡蛋鹌鹑蛋的主要特征3通过探索操作能够区分部分卵生胎生动物体验活动的乐趣活动准备:鸭妈妈头饰各种动物的图片实物(鸡蛋鹅蛋鹌鹑蛋鸭蛋)框子幼儿操作动物图卡操作图活动过程:一故事导入师:有一只可爱的鸭妈妈来我们班找他的小宝宝这是鸭妈妈第一次当妈妈她在草丛里生了一个蛋刚生完她就急急忙
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中班语言活动教学反思:蜗牛搬家一个学期下来虽然已经上了许多语言课但是《蜗牛搬家》这节语言课给我的印象却最深刻这节语言课要求达到两个活动目标即 1.理解故事内容学说故事中蜗牛与朋友的对话 2.知道蜗牛因为害怕困难所以搬家没有成功萌生克服困难的勇气 在整个教学过程中我主要把握了以下四个环节: 1.分段倾听故事理解每一段故事的内容 2. 学说故事中蜗牛与蜜蜂蝴蝶青蛙的
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