单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 我和父母 ——说课提纲 深圳菁华中学 高丽红一设计目的学会积累: 积累点点滴滴的感动 体验 父子情母子情 选准切点: 找到着力点即表现方式和实现途径 爱父母—— 照片感受为父
思想品德七年级上册31课题:我和父母说课内容:一、说教材二、说学生三、说教学目标四、说教学过程、设计意图一、说教材本课围绕“父母与子女”这对亲子关系展开学习活动,的是学生与父母相处中所遇到的种种感受和困惑。通过学习和分享,让学生懂得自己与家庭成长的关系,学会理解、感激父母,恰当处理好与父母的关系。二、说学生 初中阶段,学生们处于一个特殊的时期即青春期,在这一时期,他们渴望独立,渴望自由;而
家的种类:核心家庭大家庭单亲家庭收养家庭家的 特点:都有亲人之间的相互关爱都有温暖的血缘亲情家的功能 :1)家为我们提供物质生活的保障 2)家是我们情感的归宿 3)家是人生的港湾 教你一手:
自主学习要求:设计台词符合生活实际要富有表情. 爱 的 冲 突化解冲突小锦囊
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我 和 父 母青田县第二中学 裘肖洪父母赋予我们生命父母关爱我们成长孝敬父母是中华民族的 传统美德孝敬父母要付诸行动一报答父母养育之恩二爱的冲突欣赏漫画(p44-45):思考:漫画中哪些表现了亲子之间的相互关爱哪些则表现了爱的冲突你们是否有过漫画中爱的冲突的类似经历举例说明. 当我七岁的时候我觉得父亲是天底下
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级问号who父母我家(插入感恩父母那个视频播放前半部分)3.1 我和父母第二课时:主题词:爱的冲突 理解与沟通爱的清单教我们说话走路教我们用筷子教我们穿衣服绑鞋带为我们生活奔波劳碌提供物质保障为我们学习操心教我们怎样做人……父母.flv我父母生病时照顾他们帮父母做家务父母下班回家递上一杯热茶………………爱的天平我为父母做的事父
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