一元二次方程---合肥巾帼教育一选择题1(2008年山东省滨州市)(2011年重庆江津区七校联考)若关于x的一元二次方程(m-1)x25xm2-3m2=0有一个根为0则m的值等于( ) A1 B2 C1或2 D02(2008年山东省潍坊市)已知反比例函数当x>0时y随x的增大而增大则关于x的方程的根的情况是( )A.有
一选择题1已知方程有一个根是则下列代数式的值恒为常数的是( )A B C D2关于x的一元二次方程的根的情况是 A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.没有实数根 D.无法确定 3.若关于x的一元二次方程(m-1)x25xm2-3m2=0有一个根为0则m的值等于( ) A1 B2 C1或2者说
第四讲一元二次方程巩固提高知识点睛1一元二次方程的相关概念一般形式:ax2+bx+c=0(a, b,c为常数,a≠0);ax2,bx,c,分别称为二次项、一次项、常数项;a,b分别称为二次项系数和一次项系数2一元二次方程解法直接开平方法;配方法;公式法;因式分解法.ax2+bx+c=0(a, b,c为常数,a≠0)当时,(求根公式)3根的判别式及根与系数的关系ax2+bx+c=0(a, b,c为
1一元二次方程的一般式:为二次项系数为一次项系数为常数项2一元二次方程的解法直接开平方法 (也可以使用因式分解法) = 1 GB3 ① 解为: = 2 GB3 ② 解为: = 3 GB3 ③ 解为: = 4 GB3 ④ 解为:因式分解法:提公因式分平
第四讲一元二次方程巩固提高知识点睛1一元二次方程的相关概念一般形式:ax2+bx+c=0(a, b,c为常数,a≠0);ax2,bx,c,分别称为二次项、一次项、常数项;a,b分别称为二次项系数和一次项系数2一元二次方程解法直接开平方法;配方法;公式法;因式分解法.ax2+bx+c=0(a, b,c为常数,a≠0)当时,(求根公式)3根的判别式及根与系数的关系ax2+bx+c=0(a, b,c为
一.选择题 1.如图所示图中两条直线的交点坐标可以看做是方程组( )的解. A. B. C. D. 2. 以一个二元一次方程组中的两个方程作为一次函数画图象所得的两条直线( ) A.有一个交点 B.有无数个交点 C.没有交点 D.以上都有可能 3. 无论为何实数直线与的交点不可能在( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第
兰威学校个性化辅导教案提纲教师: 学生: 时间: 年 月 日 学段: 一元二次方程 复习提高知识要点归纳1.一元二次方程的概念【例1】已知方程是一个一元二次方程求的值2.一元二次方程的解的概念【例2】已知关于x的方程(ac)x22bx-(c-a)=0的两根之和为-1两根之差为1其中abc是△ABC的三边长. (1)求方程的根(2)试判断△AB
二元一次方程组 类型总结(提高题)类型一:二元一次方程的概念及求解例(1).已知(a-2)x-bya-15是关于xy 的二元一次方程则a______b_____.(2).二元一次方程3x2y15的正整数解为_______________.类型二:二元一次方程组的求解例(3).若2a3b-7与(2a5b-1)2互为相反数则a______b______.(4).2x-3y4x-y5的解为____
一元二次方程培优专题1一元二次方程的一般式:为二次项系数为一次项系数为常数项2一元二次方程的解法直接开平方法 (也可以使用因式分解法) = 1 GB3 ① 解为: = 2 GB3 ② 解为: = 3 GB3 ③ 解为: = 4 GB3 ④ 解为:因式
二元一次方程组练习题(范围:代数: 二元一次方程组)一判断1是方程组的解 …………( ) 2方程组的解是方程3x-2y=13的一个解( )3由两个二元一次方程组成方程组一定是二元一次方程组( )5若(a2-1)x2(a-1)x(2a-3)y=0是二元一
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报