相关文档

• 应用平行四边形面积公式解决问题.doc

  学习内容应用平行四边形面积公式解决问题日期年级五年级课型自主探究主备教师刘兴起 齐红丽学法指导1结合课本第79---81页所学反思你都学会了什么还有那些不懂的地方呢2针对自主学习中找出的疑惑点课上小组讨论交流答疑解惑学习目标1在理解的基础上掌握平行四边形面积的计算公式并会运用公式正确地计算平行四边形的面积．2通过操作观察比较发展空间观念发展运用转化的思考方法解决问题的能力和逻辑思维能力．重点难点

• 应用梯形面积公式解决问题.doc

  #

• 应用梯形面积公式解决问题.docx

  课题：应用梯形面积公式解决问题班 级五年级 班 姓 名 评 价 主备人 审核人 使用人 使用日期 教学思路(纠错栏)使用说明及学法指导：1结合课本第88页所学反思你都学会了什么还有那些不懂的地方呢2针对自主学习中找出的疑惑点课上小组讨论交流答疑解惑学习目标

• 平行四边形面积公式.ppt

  t用数方格的方法试一试动手操作　验证猜想高剪实际应用练习（一）计算图形的面积（单位：厘米） ×③如图中：长方形面积( )平行四边形面积A大于B小于C等于D可能大于可能小于④把一个长方形拉成平行四边形后它的面积( )A比原来大 C比原来小B与原来相等 D无法确定

• 平行四边形面积公式.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级义务教育课程标准实验教材五年级上册平行四边形的面积cpzyst长方形面积=长×宽正方形面积=边长×边长这两个花坛哪一个大呢用数方格的方法试一试数方格求平行四边形的面积讨论：这个平行四边形的底和高的长度与它的面积之间有什么关系3厘米6厘米3厘米6厘米18平方厘米18平方厘米动手操作　验证猜想画剪移拼 (1)什么变了什么没变 (2

• 应用多边形的面积解决问题.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击鼠标编辑标题文的格式单击鼠标编辑大纲正文格式第二个大纲级第三个大纲级第四个大纲级第五个大纲级第六个大纲级第七个大纲级第八个大纲级第九个大纲级应用多边形的面积公式解决问题S = ah÷2a=2S÷hh=2S÷aS = (ab)h÷2h=2S÷ (ab)a=2S÷h-bb=2S÷h-aahabhahS = aha=S÷hh=

• 17.用平行四边形解决问题.pptx

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20141023 Thursday??用平行四边形解决问题数学 要求进一步认识平行四边形能识别平行四边形进一步体会平行四边形的各种性质培养对数学学习的兴趣及与他人合作交流的意识例： 是平行四边形吗用平行四边形解决问题知识详析 不是平行四边形解析平行四边形是两组对边分别

• 《多边形面积—平行四边形的面积计算公式》.doc

  #

• 平行四边形的面积的应用.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平行四边形三角形 面积公式的应用平行四边形的面积公式=( )用字母表示( )平行四边形的高=(

• 平行四边形的面积计算公式.doc

  平行四边形的面积计算公式　一说教材　　1教材简析　　平行四边形面积的计算是在学生已掌握了长方形面积的计算面积概念和面积单位以及认识了平行四边形的基础上进行教学的教材运用转化思想在数方格法的基础叟用割补法把平行四边形转化成为长方形并分析长方形面积与平行四边形面积的关系再从长方形的面积计算公式推出平行四边形的面积计算公式然后通过实例验证使学生理解平行四边形面积计算公式的推导过程在理解的基础上掌握