单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级全 等 图 形全等的概念 两个能够完全重合的图形称为全等图形 观察下面两组图形它们是不是全等图形为什么(1)(2) 观察下面两组图形它们是不是全等图形为什么全等图形的特征3如果两个图形全等它们的形状和大小有怎样的关系全等图形的形状和大小都要相同A下列说法中正确的是( ) A全等图形的面积相等 B两
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级欣赏实物图形 你能将一张长方形纸片分成二块一模一样的纸片吗这些几何图形中有些是完全一样的如果把它们叠在一起它们就能重合欣赏几何图形:你能分别从图中找出这样的图形吗全等图形两个能够重合的图形称为全等图形定义:图中共有多少对全等图形(1)(2)(3)(4)(5)(12)6(13)(14)(15)(7)(8)(9)(1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五章 三角形图形的全等2全等图形的定义观察图5?14中的两组图:(1)(2)图5?14 这些图形中有些是完全一样的如果把它们叠在一起它们就能重合.你能分别从图中找出这样的图形吗 两个能够重合的图形称为全等图形.图中共有多少对全等图形(1)(2)(3)(4)(5)(10)6(11)(12)(13)(7
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级11.1 全等图形活动一感受图形的全等 把二张长方形纸片重叠在一起剪出你喜欢的图形问题1:你得到的两个图形有怎样的关系1操作:问题2:下列两个图形全等吗为什么 2欣赏生活中的全等图形 交通标志印花布窗花邮票3说说你身边的全等图形.活动二寻找全等图形找出下图中的全等图形 2寻找
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级图形的全等-三角形的全等初二数学组:许秉引例:观察下列各组图形的形状大小能否经过一些变换使之完全重合①ABCEDFABCDEF②A BCDEABCDE③BDECA④一.全等图形的概念1.相似图形——如图①:我们把形状相同大小不一定相同的两个图形叫相似图形2.全等图形——形状相同大小也相同的两个图形叫全等图形.(能够完全重合的两
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做数学平移翻折旋转AAC性质:①2角和它的夹边①2角和它的夹边ABBSSS∠5∠6DCCD∠7∠8D边边边(SSS)CAB=DEA
泰兴市洋思中学__________
观察下图中的全等三角形在各组图形中第2个图形是怎样由第1个图形得到的1.图中共有多少对全等图形他们分别是 (15)书P112第34题
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