《教学与管理》
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教育学的研究对象是教育现象和教育规律教育学就是通过对教育现象和教育问题的研究去揭示教育规律的一门科学教育学就是通过对教育现象和教育问题的研究去揭示教育规律的一门科学教育必然是一种社会现象教育的基本规律表现在两方面:1.教育同社会发展的本质联系2.教育同人的发展的本质联系在西方教育理论主要包含在哲学家的哲学著作中德国设立教育学科最是的是哥尼斯堡大学开的讲座是哲学与教育人类的教育活动是人类社会
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中小学教育研究方法 湖南师范大学教育科学学院 王卫华 wwh200340226hotmail开设本门课程的意义1.教育研究:教育硕士的定位教育家与教书匠立足实践改进工作2.研究方法:学会怎样研究学会怎样表达第一章
万方数
2014 年 8 月
厦
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