《找规律》导学案年级:一课题:找规律 1课时 数学 科目教材教学目标:1.让学生发现经历探究图形和数字简单的排列规律通过比较从而理解并掌握找规律的方法培养学生初步的观察操作推理能力2.在教学过程中发展合理推理能力并合理清晰的阐述自己的观点3.合作中逐步形成评价与反思的意识4.培养学生发现和欣赏数学美的意识教学重点:使学生通过观察实验猜测推理等活动发现图形和数字简单的排列规律教学难点:
一年级数学下册《找规律》安恕一小 赵亚坤教学目标:1.通过物品的有序排列使学生初步认识简单的排列规律会根据规律指出下一个物体2.通过涂色摆学具布置教室的活动培养学生的动手能力激发创新意识3.使学生在数学活动中体会数学的价值增强学习数学的兴趣教学重点难点:1.使学生在活动中认识简单的排列规律2.会运用规律解决一些实际问题并激发学生的创新思维教学准备:题卡等教学过程:激趣引入(课前把教室布置
创设情境导入新课同学们用我们热情的小手欢迎家长的到来今天老师想和大家做个猜颜色的游戏你们认识颜色吗有哪些一会儿大屏幕上会出现一个又一个的圆这些圆都有不同的颜色你看出什么颜色就大声地读出来看谁读得准读得快(课件)两组后猜猜下一个圆是什么颜色的(我们班同学就是了不起猜一个对一个)这一回我们再猜一组有信心吗刚夸你们棒结果就不行了看来这个现象有点奇怪同样都是圆都是红黄蓝为什么第一次出现时咱们班同学猜
第八单元 单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一找规律填空 1. ( ) ( ) 68 ( ) ( )2. 5 7 9 ( ) ( ) ( ) 17 193.二.找规律涂一涂画一画三按图形的排列规律接着画四找规律填数五自己涂出有规律的颜色探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1.(探究题)哪一行的规律与其
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级盒子里面装的是什么找规律这个是什么颜色找 规 律找 规 律黄色这朵是什么颜色找 规 律找 规 律绿色下一个应该是什么找 规 律找 规 律紫色找 规 律女孩下一个是谁一涂色游戏1圈出合适的图形2涂色小小设计师小小设计师1设计图案请小朋友分别用三角形正方形长方形圆等图形设计一份有规律的图案规律的美欣赏春
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级找规律找规律找规律找规律找规律找规律 说说生活中的规律作业: 数学书第8889页回家作业
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 涂上合适的颜色涂一涂
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级义务教育课程标准实验教科书人教版一年级数学下册一看一看二猜一猜春天Chun tianXia tian夏天秋天Qiu tian春天Dong tian冬天2008年4月
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级找规律义务教育课程标准实验教科书数学(人教版)一年级下册 后面一个应是什么颜色彩旗的排列是有规律的它是按红黄红黄红黄的顺序排列的下一朵花下一个灯笼会是什么颜色规律涂一涂 小朋友们我还有三道题需要涂颜色我们一起来做一做看看谁涂得又快又好欣 赏规 律 的 美春夏秋冬自然规律古文物图案地毯图案民族服饰图案
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级找规律人教版小学数学一年级下册1后面一个应是什么后面一个应是什么后面一个应是什么后面一个应是什么后面一个应是什么智慧岛第一关你能确定下一个三角形一定是什么颜色吗为什么说一说下一个图形是什么第二关摆一摆涂一涂第三关涂一涂第三关涂一涂第三关涂一涂第三关涂一涂第三关涂一涂第三关涂一涂第三关请你摆一摆要求:四人小组合作摆出一组有规律的
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