一名词解释栉孔扇贝的海上过度:稚贝在室内经过10-15天的生长(壳长不超过1mm)然后移到海上继续培育直到培育成壳高的商品苗的过程称为海上过渡(一个来月时间)蚶豆培育:指将刚出库的人工培育稚贝或采捕到的壳长23mm大小的稚贝俗称蚶砂经5—6个月养殖壳如绿豆规格为400010000粒千克或者经约1年养殖壳长达到12cm的过程也称中间培育3本鳃:水生贝类用鳃呼吸鳃是由外套腔内的皮肤扩张形成的又被称为本
方法方法方法方法方法编辑母版文本样式方法方法绪论—海水贝类增养殖绪论第一章 贝类的形态构造第二章 贝类生态第三章 贝类分类第四章 贝类苗种生产第五章 贝类育种第六章 扇贝养殖第七章 鲍的养殖第八章 其它贝类的养殖教学目的和要求海水贝类增养殖为水产养殖专业的重要专业课通过教学使学生较系统地掌握贝类的外部形态内部构造分类以及贝类生态等方面的基本概念和基础知识和主要经济贝类的苗种生产养殖为今后从事贝类养
天津农学院职业技术学院第九次学生代表大会提案登记表代表团名称动物科学系提案件数21件提案内容:一宿舍 小时供电加大用电功率 2.插座及时修理3.宿舍太冷暖气再热点4.没有网线希望可以用电脑墙壁太脏希望假期可以刷刷墙面5.饮水机总坏水流小14楼无饮水
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《贝类养殖学》Mollusca Aquaculture课程教学目的要求 贝类养殖学为水产养殖专业的重要专业课通过本课程的学习能使学生掌握贝类养殖的基本理论基本知识和基本技能通晓贝类养殖原理及养殖技术了解贝类养殖产业的发展动向和趋势为今后从事贝类养殖方面的理论研究和实践操作与管理工作奠定基础课程目录及学时分配绪论
贝类养殖学为水产养殖专业的重要专业课通过本课程的学习能使学生掌握贝类养殖的基本理论基本知识和基本技能通晓贝类养殖原理及养殖技术了解贝类养殖产业的发展动向和趋势为今后从事贝类养殖方面的理论研究和实践操作与管理工作奠定基础1贝类与人类生产生活关系密切2贝类种质资源丰富养殖空间辽阔商品价值较高发展潜力巨大3贝类养殖具投资小成本低收效快产量高易推广等特点既是水产养殖业的重要组成部分也是水产业结构调整的重要
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《贝类养殖学》Mollusca Aquaculture课程教学目的要求 贝类养殖学为水产养殖专业的重要专业课通过本课程的学习能使学生掌握贝类养殖的基本理论基本知识和基本技能通晓贝类养殖原理及养殖技术了解贝类养殖产业的发展动向和趋势为今后从事贝类养殖方面的理论研究和实践操作与管理工作奠定基础课程目录及学时分配绪论
甲壳类贝类增养殖学课程名称:甲壳类贝类增养殖学课程英文名称:Stock Enhancement and Aquaculture of the Crustaceans and molluscs学时安排: 36 甲壳类部分15 贝类部分15 实验6课程任务水产养殖专业课程体系的重要组成部分研究虾蟹类贝类增养殖理论与应用技术 以增加水产资源与产量为目的研究经济虾蟹类贝类的生存生长繁殖的内在规
养殖类清单需提供的文件: 1项目立项(没有则需提供前期开展工作函)(发改委) 2建设项目环境保护申请表(环保局) 3环境监测报告(监测站) 4环保审批部门出具的项目执行标准(环保局) 5土地租用合同或者土地使用证(国土局) 6规划部门出具的选址意见书(规划局) 7水土保持方案及批复(水利局) 8环境影响评价委托书 9不在禁养区的证明(部门) 10水资源论证报告及批复
思考题什么是最大持续鱼产力合理放养引种驯化移植剩余渔获量健康养殖水体富营养化的防治措施根据外形可将水库分成哪4种类型我国南方北方的港养形式因地而异多种多样总的来说可分为哪几种种类型简述综合渔业的特点根据污染物质的种类及其水体的变化和作用途径的不同水域污染可分为哪几种类型移植驯化过程中新品种引入新水域后要最终实现生产学效应形成稳定的具有捕捞意义的渔业资源要经历几个阶段 按照进入水体的物质所发生的变化
鱼类增养殖学复习题名词解释渔业(水产业):人们开发和利用水生经济植物的生产事业狭义指的是养殖业和捕捞业广义的是指捕捞养殖加工渔需渔业环保渔业管理等养殖方式:淡水池塘稻田水库湖泊江河无公害水产品:是指源于良好的养殖生态环境按无公害水产品生产技术操作规程生产从苗种的生产放养到饲料肥料药品等一切投入品的使用再到产品的捕捞包装贮运上市等各个环节将有毒有害物质残留控制在质量安全允许范围内的水产品绿色水产品:
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