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2011版课标对语文教学的影响 浙江省教研室 蔡少军 ()2011版课标颁布背景《义务教育课程标准(实验稿)》使用时间:2001年—2011年修订:2003年开始修订 2007年4月成立课标修订组开始大规模调查涉及29个省市自治区《义务教育课程标准(2011版)》背景:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020
《义务教育课程标准(实验稿)》使用时间:2001年—2011年修订:2003年开始修订 2007年4月成立课标修订组开始大规模调查涉及29个省市自治区《义务教育课程标准(2011版)》背景:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》修订:文字修改多达200多处大多为使表述更清晰时间:2011年12月颁布使用:2012年秋季开始配套:全国统编新教材(原为一纲多本)估计为人教版201
课件对学生学习的影响 马玉娇一.学习的概念(认知主义学习理论)认知主义学习理论中比较有影响的是加涅的学习理论加涅的学习条件论加涅认为学习是一种将外部输入的信息转换为记忆结构和以人类作业为形式的输出过程要经历接受神经冲动选择性知觉语义性编码检查反应组织作业等阶段反馈及强化贯穿于整个学习过程学习受外部和内部两大类条件所制约外部条件主要是输入刺激的结构与形式内部条件是主体以前习得的知识技能动机和
摄影课对大学生素质教育的作用摄影 Photography 一词是源于希腊语 φω? phos(光线)和 γραφι? graphis( t _blank 绘画绘图)或γραφη graphê两字一起的意思是以光线绘图是指使用某种专门设备进行影像记录的过程一般我们使用机械照相机或者数码照相机进行摄影有时摄影也会被称为照相也就是通过物体所反射的光线使感光介质曝光的过程有人说过的一句精辟的语言:
数学课程标准的修订綦春霞北京师范大学教授 博士生导师新标准修订的基本过程时间:2005年5月开始启动调研的面20多个国家级实验区,每个区要求15名骨干、每实验区完成35份意见调查表:专家30多位修改的基本原则 基于4年的改革实验;稳步、渐进,准确、规范;可操作性;便于教材的编写;教师的教学;学生的学习修改过程中处理好几个关系 过程与结果 学生自主学习与教师讲授合情推理和演绎推理 生活情境和知识系统
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生产均衡化对生产排程的影响?1.传统的生产排程在传统的生产排程中通常是采用分段生产的方式即生产完一种产品以后再去生产另外一种产品如表6-1所示按照先后次序生产XYZ这三种产品但是由于市场的变化对X的需求并不急迫而对Z的需求却很紧急这时候再去生产Z已经来不及了这样通常会导致X产品库存时间较长而Z产品达半个月无货供应市场?表6-1 传统的生产排程?2.生产均衡化改进后的生产排程为了解决传统生
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