Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.2011年四方区十万教师大练兵之教学比赛(初中化学学科)青岛第五十中学 高倩《第二单元第四节 物质在水中的溶解(第一课时)》教学内容分析:本节课是鲁教版(化学)九年级上册第二单元第四节第一课时在本节课之前学生对混合物已经有了一定的认
【本讲教育信息】一教学内容物质在水中的溶解二考点清单1了解溶质溶剂电离乳化作用的概念2能分辨常见溶液中的溶质与溶剂3认识溶液均一性稳定性的基本特征4知道溶解过程中的两个变化5知道水中溶解了其他物质后水的许多性质发生了改变例如:凝固点导电性沸点等6根据水中溶解了其他物质后水的许多性质发生了改变的有关知识会解释一些生活中的现象三全面突破知识点1:溶液及其特征1概念 溶液:一种或几种物质分散到另一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二单元第四节物质在水中的溶解第一课时青岛第五十中学 高倩实验探究一 什么是溶液1 四个烧杯中得到的液体属于哪一物质类别2 如果让你将这四个烧杯中的液体进一步分类你还可以怎样分为什么3 蔗糖氯化钠固体为什么不见了从微观的角度说说原因4 如果把上述34中液体分别倒入瓶中密封起来外界环境条件不变长时间放置食盐蔗糖会不会从水
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第二单元第四节 物质在水中的溶解 学案一 溶解的过程【实验探究一】 什么是溶液定义: 特征:
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第7节物质在水中的溶解1. 饱和溶液和不饱和溶液饱和溶液:在一定温度下在一定量的溶剂里不能继续溶解某种溶质的溶液称为这种溶质的饱和溶液不饱和溶液:在一定温度下在一定量的溶剂里还能继续溶解……称为…的不饱和溶液注意:(1)两个前提条件:一定温度和一定量的溶剂否则饱和不饱和溶液就没有确定的意义(2)饱和溶液是对一定的溶质而言的如某温度下的蔗糖饱和溶液是对蔗糖饱和的不能再溶解蔗糖若加入其他溶质如食
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物质在水中的溶解 (一)练习1.以下说法中正确的是 ( ) A.在一定条件下饱和溶液可以变成不饱和溶液 B.饱和溶液肯定是较浓的溶液 C. 饱和溶液肯定比不饱和溶液要浓一些D.在一定量的溶剂中不能再溶解某种溶质的溶液叫饱和溶液2.要使固体物质的不饱和溶液变为饱和溶液一定可行的方法是 ( ) A.增大压强 B.降低温度 C.升高温度 D.增
第七节物质在水中的溶解(二)一.例题讲解1.t℃时硝酸钾的溶解度是M克,这句话表示( )A:100克水溶解M克硝酸钾可成为饱和溶液 B:t℃时,100克水至少溶解M克硝酸钾C:每100克硝酸钾饱和溶液里含有M克硝酸钾D:t℃时,100克水溶解M克硝酸钾成为饱和溶液2根据图所示的物质溶解度曲线图,回答以下问题:(1)当温度高于t2℃时,A、B、C三种物质溶解度由小到大的顺序是;(2)P点表示 ;
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